最新样本：美利坚大学毕业证是什么样子

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联合国教科文组织的一份新报告显示，全球工程师日益严重短缺，已成为全球发展的威胁。 它基于120位专家的贡献，是第一份关于工程的全球报告。 工程：问题、挑战和发展的机会确定了50多个工程领域，并着重于它对可持续人类、社会和经济发展的贡献。 150年的工程和技术改变了世界，联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在前言中写道。 但是，收益分配不均，随着2015年实现联合国千年发展目标的最后期限的临近，“我们必须充分衡量工程在发展中国家发挥作用的能力。 ”仅撒哈拉以南非洲地区就需要250万新的工程师和技术人员，如果该区域要实现联合国千年发展目标，即改善获得清洁水和卫生设施的机会。 有一线希望：在非洲大陆的工程专业招生人数绝对领先的南非，2000至2006年间增长了60%。 报告指出，许多国家的工程师短缺现象十分明显。 在丹麦，一份研究报告显示，到2020年，劳动力市场将缺少14000名工程师，尽管全世界工程专业的学生人数绝对在增加，但与其他学科相比，比例正在下降。 例如，在日本、荷兰、挪威和大韩民国，自上世纪90年代末以来，录取率已经下降了5%至10%。 联合国教科文组织的编辑和工程科学负责人托尼·马约拉姆博士说：“工程学在学生中的受欢迎程度正在下降。 父母认为该科目枯燥，工作辛苦，考虑到所涉及的责任，工作报酬很低，工程对环境有负面影响，可能被视为问题的一部分，而不是解决办法。 马约拉姆称赞通过开发新方法来改造工程，这些方法包括实践性的、基于问题的学习，反映了工程解决问题的本质。 更多的社会责任感，并将与发展相关的伦理问题联系起来。 这也将有助于吸引年轻人。 “该报告还揭示了对工程招生中性别平等的担忧：许多国家的妇女参与率在1980年代和1990年代在某些情况下已增加到20%以上，但自2000年以来，这一数字一直在回落。 ”工程师在工程中的比例低于10%，在一些国家几乎没有。 最近在英国进行的一项为期两年的关于为什么工程学不能吸引更多女性的研究指出，长期存在的刻板印象表明它是一种严格的技术性的、男性化的职业。 报告指出，工程学在发展政策和规划中经常被忽视。 此外，还需要提高公众和政策层面对该领域及其如何对发展做出贡献的理解。 一项建议是改进工程统计，以帮助决策者和规划者。 报告发现，目前不可能比较全世界人均工程师的数量和类型，因为在国际层面上，这些数据聚集了科学家和工程师。