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根据一份新的报告，全世界的高等教育学生、教职员工和机构遭受暴力袭击的频率惊人。 这份报告记录了过去四年半来18个国家的485起杀人事件。 根据风险学术自由监测项目学者发表的《自由思考》报告，人们认为将会“竭尽全力限制甚至沉默高等教育团体及其成员”。 “这些攻击不仅威胁到学者、学生、管理人员和工作人员的安全和福祉，”网络执行董事罗伯特·奎因（Robert Quinn）表示。 在像叙利亚和伊拉克这样的冲突国家，如果不能保护高等教育，当战争最终停止时，重建这些社会的努力就会受到阻碍，把每个人都拖入一个永无止境的暴力循环中。 报道称，卡拉奇大学的学生在2014年9月前往为他举行的招待会上被身份不明的枪手枪杀。 他是一位直言不讳、进步的宗教学者，自从2012年当地一个神学院在他在美国发表演讲后发布法特瓦（fatwa）宣称他“值得被谋杀”，他就一直受到死亡威胁。 同样地，伊拉克伊玛目·阿达姆学校院长、著名政治活动家穆罕默德·朱马·阿2014年4月在他萨马拉的家附近被身份不明的枪手杀害。 在巴基斯坦和孟加拉国，有针对性地暗杀被指控亵渎神明的学者，而在伊拉克、俄罗斯和利比亚等地，也有与政治动机有关的暗杀。 大规模屠杀在其他案件中，机构已经成为大规模杀戮的目标。 例如，今年4月，在肯尼亚东部加里萨大学学院的一次袭击中，青年党激进分子杀害了142名学生，逐一挑出基督教学生，据世界大学新闻报道。 报告说，尼日利亚受到这种袭击的打击尤其严重。 2014年9月，与武装组织Boko Haram有联系的自杀式炸弹袭击者进入尼日利亚卡诺联邦教育学院校园内的一个讲堂，引爆自己，造成至少15人死亡，估计34人受伤。 其他尼日利亚机构也遭到了类似的袭击，包括2014年6月卡诺州立卫生学院(8人死亡，包括轰炸机，25人受伤)、2014年7月卡诺州立理工大学(6人死亡，包括轰炸机，7人受伤)和联邦领队。 Kontagora教育部电子版，2014年11月（两人死亡，包括炸弹袭击者，几人受伤）。 “失踪”也被报道。 报告指出，这些行为包括国家、准国家代理人或其代理人拘留、绑架或其他剥夺自由的行为，然后拒绝承认或披露有关人员的命运或下落。 据《世界大学新闻》报道，2014年9月，墨西哥Ayotzinapa农村师范学院的43名学生失踪。 他们的下落不明。 2014年6月，塔利班武装分子绑架了阿富汗坎大哈州立大学的43名教授和学生，大约两周后他们获释。 一些学者和学生还经常面临旨在惩罚、阻止或以其他方式改变其研究、教学或学习内容的暴力威胁。 例如，2014年4月，巴勒斯坦圣城大学的政治学教授穆罕默德·S·达贾尼因带领学生前往波兰的奥斯威辛-比克诺集中营，作为解决冲突课程的一部分，受到暴力威胁，并被指控叛国。 （作为该方案一部分的以色列学生被带到伯利恒的一个难民营，以了解住在那里的巴勒斯坦人的经历。 ）许多事件没有得到报道。 在65个国家发生的247起被证实的事件引发的333起袭击事件。 然而，报告指出，由于可用于监测此类袭击的资源有限，这些数据只反映了“当时所有袭击高等教育事件的一小部分”。 “许多事件没有报导，因为暴力行为的受害者和目击者可能因为害怕报复而无法或害怕站出来，”报告指出。 该报告着眼于包括威胁或故意使用暴力或强制力攻击高等教育机构及其机构。 这333起袭击事件包括：111起谋杀、暴力和失踪事件；47起错误起诉案件和67起监禁案件；37起失去职位或被开除出校学习的案件；12起im案件。 适当的旅行限制；59例其他严重或系统性问题。 在一些情况下，非国家武装组织实施了攻击——例如，在尼日利亚，博科圣地有针对性地杀害高等教育界成员，在肯尼亚有针对性地杀害青年党成员，在巴基斯坦有针对性地杀害各种各样的平民。 极端主义组织，以及在墨西哥据称由武装毒品组织，Guerreros Unidos。 在其他情况下，国家干涉学术权利。 例如，在中国、阿拉伯联合酋长国和巴林，国家当局实施了旅行限制以阻止或惩罚学术演讲或内容。 根据报告，这些事件具有共同的负面结果。 它们不仅损害了直接成为攻击目标的机构和人员的安全，而且损害了“被攻击者恐吓或压制”的机构和人员的安全，限制了被攻击者和弱势个人和群体接受高等教育的机会。 它们破坏研究、教学和公共话语，侵蚀学术质量，阻碍社会、政治、经济和文化发展。 它们造成学者和学生的外逃——或“人才外流”——削弱了国家对教育的投资，加剧了全球知识经济中的不平等。 “国家，剥夺了每个人跨境知识交流和研究的最大利益。 ”“也许最重要的是，它们妨碍了该部门发挥作用的能力，使之成为代表最广泛社会的人们可以去问一些关于复杂性和竞争的问题的地方。 ”报告指出，要学会在理性、证据和说服的指导下解决问题，而不必担心后果。 报告指出，要认识到攻击类型的相似性及其负面影响，这是攻击高等教育的一个全球性问题的一部分。 这是“制定解决方案的关键第一步”。 “下一步是在国际和国家层面，从高等教育部门内部，从民间社会和广大公众，做出强有力的、立即的反应，”报告说。 罗伯特·奎因说：“如果我们不希望冲突和混乱进一步蔓延，各国和民间社会就需要注意对巴基斯坦、泰国、委内瑞拉和埃及等脆弱动荡地区的学者和大学进行攻击的早期预警。 ”防止对高等教育的攻击，确保高等教育界受到法律保护，不受不当的外部干涉、不安全或恐吓。 它呼吁高等教育部门：采取合理措施，为高等教育机构的成员提供安全。 高等教育界；向国家当局、民间社会或国际社会记录和报告事件；制定政策和做法，加强尊重学术自由和机构自治原则的文化。 MEXICOGrave发现在大规模学生绑架地点附近，全球28个国家受到暴力袭击，GLOBALHigher教育机构将保护高等教育列入保护高等教育的全球议程。 来自攻击的N -报告