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虽然被公认为知识经济的基础，但研究是一项昂贵的任务，常常是不确定的结果。
因此，其管理是世界各国决策者日益关注的领域，他们尤其面临两个关键问题：如何在有限的资源和相互竞争的需求背景下确定研究议程的优先次序；以及如何评估该研究的影响。
复杂的问题。
据瑞典隆德大学研究政策教授兼联合国教科文组织研究管理和创新系统主席梅尔·雅各布（Merle Jacob）说，虽然它们是“最受谈论的”，但它们也是“研究最少的”。
搜索、高等教育、发展与创新——RHEDI——项目于5月19日至23日在南非非非营利性教育机构SANTRUST的管理下在德班启动。
髋关节训练旨在加强非洲和东南亚国家高等教育机构和系统的能力。
雅各伯在5月20日举行的专家圆桌会议上发言，以确定RADI计划的关键问题。
重新审视人才流失问题，雅各布说，在当前的国际化时代，任何与研究网络管理的接触都无法避免学术移动性的问题，这在发展中国家和发达国家的研究人员的成功职业生涯中是一个不可协商的组成部分。
国家的情况，以及对发展中国家的担忧，“所谓的人才流失，现在是每个人的问题，而不是外围问题，”她说，而不是为了吸引高学历毕业生的流失而取消高等教育投资。
雅各伯建议，发展中国家的政府将更好地制定国际研究合作的策略，这些研究可能涉及当地的研究人员，而不管他们在地理地图上的位置。
“政府应该关注如何利用他们的能力。
而不是担心他们的身体存在，”她说，通过重新审视全球脑循环的问题，可以利用许多移动学者所持有的愿望来积极地促进他们的原籍国的发展，但是，由于种种原因，FI是有希望的。
很难回来，她建议。
她说，越来越多的跨境区域联系，特别是在东南亚，使得挑战成功学者的南北运动的想法成为可能。
我们是一个更大的游戏的一部分。
例如，如果一个发展中国家有50名学术人员在加拿大，那么这可以被看做是优势，而不是损失。
“但是，围绕‘人才外流’和偷猎技能”的国家之间的不信任仍然存在，能力建设——特别是在研究管理和政策领域——仍然存在。
制造-仍然是一个最强大的工具，在任何尝试重新塑造全球动态。
决策可以重塑全球动态。
对雅各布来说，RHEDI培训方案的实施——旨在建立高等教育研究管理人员和决策者的能力——标志着实现随着联合国教科文组织佛罗里达论坛的成立而构想的雄心。
朗姆酒在1998次世界高等教育会议后的高等教育、研究和知识。
论坛成立于2000，活动始于2002。
“这个[执行领导计划]是15年的工作的高潮，它总是旨在包括培训。
现在，我感到非常自豪，能与在高等教育领域从事科学技术工作的人们接触，评估我们的成就，并对他们的工作产生影响。
联合国教科文组织论坛在经合组织解散并重新创建了几年作为IHERD——创新、高等教育和研究促进发展。
在此期间，雅各布与高等教育政策专家林恩·米克教授密切合作，建立了各国的研究管理和政策需求。
在经合组织的支持下，重点后来转移到确定差距领域的新研究。
“我们把这项工作作为教学的知识基础。
”我们的目标是提供定性的测绘，绘制世界不同地区在研究和高等教育政策方面的需求图，包括人们认为丢失的远远超出数字的所有信息——一种快捷的联系方式。
诸如治理、资金、产出等安排质量相等。
2010年，雅各布被任命为设在瑞典隆德大学的教科文组织研究管理和创新系统主席，这个职位与她对RHEDI的许多抱负相交叉，尤其是当涉及到他担任主席的目的在于促进“研究和创新制度和政策的全球趋势研究，特别强调这些趋势如何影响南方的高等教育机构”。
同样重要的是“通过以培训、研究研讨会、研究交流和专业教育为重点的南北机构伙伴关系，转让关于能力建设和研究系统治理的知识”。
对教科文组织论坛和IHERD时代积累下来的研究可用于实施执行教育的下一个阶段表示不满，她将执行教育描述为教科文组织主席的支柱。
雅各布告诉《大学世界新闻》记者：“对我来说，这个（RHEDI）是我作为主席时梦想的实现——利用我作为研究政策学者的技能把我们的知识传播给最需要的人。
”通过与当前面临这些问题的人交谈，他获得了更大的影响力。
雅各布说：“这个过程是互惠互利的。
”雅各布说，在学术界之外，一直很难为这个项目找到一个合适的归宿——一个可以包容该项目的多学科特性，同时为它提供一个让全球决策者参与的平台。
“该项目一直有三个层次的雄心：进行开拓性的研究，推动学术界的界限；以及促进实践和能力建设。
”挑战在于保持这种平衡：做决策者能够实际运用的工作，这在学术上也是有趣的。
节目的第三天，雅各布告诉《大学世界新闻》说，她对德班课程的进行方式感到满意，但预计今后的集会可能很难吸引48名来自大学的行政系学生参加并参加。
六个非洲国家和三个东南亚国家的粮食。
不仅仅是在课堂上，学习才会发生。
雅各布说，大多数难题通常是在正式会议之外向她提出的。
“此外，还有许多学术网络在进行中，这是这个计划的好处之一，不能过分强调。
在纯粹的学术环境中，这样的知识交流是不容易的。
*RHEDI在不久的将来将在大学世界新闻平台上推出它自己的、交互式的、资源丰富的网站。
研究管理需要全球性的研究全球性的发展没有捷径，基础研究是关键，全球性的研究标志着研究领导和管理全球性的变化。
科研管理

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