最新：兰卡斯特大学毕业证展示

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最新：兰卡斯特大学毕业证展示

根据内罗毕招聘公司企业人事服务公司（.eStaffingServices）的一项民意调查，肯尼亚的公立大学和私立斯特拉姆摩尔大学（Strathmore University）的毕业生是雇主最青睐的。 调查结果揭示了雇主之间长期存在的偏见，并有可能引发大学之间的竞争，因为争夺最优秀学生的斗争愈演愈烈。 教育家表示，未来几年，由于新学生急于被公司认为是最好的大学录取，雇主的录取偏好可能会影响录取趋势。 84%的雇主表示，内罗毕大学的毕业生有寻找入门级工作的优势。 其次是乔莫·肯雅塔（63.9%）、肯雅塔（57%）、莫伊（45.6%）、Egerton（19.6%）、Maseno（6.3%）和Masinde Muliro（3.8%）。 Strathmore在私立大学中名列前茅，78%的受访者表示更喜欢它的毕业生，其次是Daystar（57%）和天主教大学（49%）。 其他的有美国国际大学（45%）、肯尼亚卫理公会教徒（17%）、肯尼亚山（13%）、东非大学、巴拉顿（7%）和非洲纳扎里大学（5%）。 雇主们正越来越多地考虑大学的可信度，除其他参数外，还按现有年份以及各个领域的专业化水平进行衡量。 企业人事服务公司的调查显示，虽然大学学位可以为毕业生打开大门，但要想真正转化为就业机会，必须有丰富的学习经验。 关注大学选择，注重获得专业工作经验和尽可能多的工作知识，以便在竞争激烈的就业市场上获得优势。 “大学必须努力提高其证书的可信度。 本月发布的调查报告称，通过提供高质量的课程，有适当的基础设施，有资格的讲师和市场驱动的课程，从而培养出高质量的毕业生并赢得雇主的信任，这是可能的。 记者更喜欢从所选大学毕业的毕业生，他们的员工和学生所展示的技术专长和行业知识（24%）。 在雇主中，19%的人认为学校的学习质量和信誉，而11%的人认为学校的地位、声誉和相关性。 RESS提供给雇主的业务。 只有6%的招聘人员关注学生对就业市场的准备。 在私立高等教育部门，雇主偏爱某些毕业生的主要原因是大学的声誉以及学院的专业、存在年限和社会参与，而这些声誉是被调查者中25%的关键因素。 举例来说，斯特拉斯莫尔有一个公认的重点放在企业孵化和指导。 至少22%的招聘人员认为私人机构提供了可信的证书。 相关技能只让15%的受访者感到担忧，毕业生的整体发展以及学术热情只有14%，9%的人通过工业依恋来关注行业技术专长和知识，以及接触就业市场。 研究人员表示，在招聘毕业生时，他们不喜欢某个大学。 还有人提到，偏好是由职业专业指导的，例如内罗毕大学的医学学位。 内罗毕大学的讲师丹·恩古吉博士说：“让我们面对现实，在这样一个竞争激烈的工作环境中，你去哪所大学真的很重要。 ”“随着我们所看到的趋势，招生决定将基于雇主对这些偏好的看法。 “毕业生需要的是第一份工作。 “一个人力资源挑战者雇主说，随着过去几年合格学生的激增，在两个同样合格的候选人之间做出选择正成为人力资源专业人员的一项挑战。 ”由于同一职位有两个同样合格的候选人，因此必须做出一些艰难的决定。 Wainaina说：“当被问及被迫在两位同样合格的候选人之间进行选择时，他们最看重的是哪些关键顶级特质时，61.6%的雇主说他们会关注候选人的专业领域。 ”近41%的受访雇主表示，他们会根据候选人的领导经验来打电话，因为这样的候选人能够管理自己和团队，承担责任并承担责任。 35%的人看重薪酬预期，32%的人关注候选人的行业经验。 在就业方面，26%的雇主认为应聘者是可用的，8.5%的雇主在两位应聘者之间做出招聘决定时考虑教育程度。 untry培养出在全球市场上具有竞争力的毕业生。 “我们把肯尼亚的资格与世界其他地区的学位等同起来，使肯尼亚受过教育的毕业生名列前茅。 肯尼亚以外的研究生学习成绩优异的证据也表明，我们的教育在国际上具有可比性。 不管委员会的调查结果如何，难怪雇主对大学有偏好。 去年一项研究发现，只有49%的肯尼亚大学毕业生被认为是适合工作的。 但是肯尼亚仍然远比她的东非邻国要好。 政府数据显示，青年失业率徘徊在60%左右，仍然是经济增长的最大障碍之一，有可能引发社会动荡。 财政部和教育部，肯尼亚大学教育面临的一些最紧迫的挑战包括不平等，不能满足不断增长的学生需求的能力不足，以及毕业生获得的技能和工业需求之间的不匹配。 RE是缺乏博士学位的工作人员，这可能会损害教育质量。 财政部在一份详述2015年教育部门资源需求的文件中说：“有限的资金供应使得大学无法招募更多的合格员工。 因此，大学培养与劳动力市场无关的毕业生。 ”这种劳动力供求的失衡导致了失业和生产率低下，”财政部说。 肯尼亚对大学教育的需求迅速增长。 在过去的四年中，学生人数翻了一倍多，达到了目前的35万，肯尼亚31所由国家资助的高等教育机构承受了最大的压力。 公立和私立大学从2011年的58所增加到68所，从而推动了入学人数的增加。 现在，包括22所公立特许大学，包括三所技术大学、九所公立大学组成学院、17所私立特许大学、12所临时管理机构办学的大学、五所私立大学组成学院和两所注册大学。 私立大学。 教育家说，学生的数量增长速度快于流向学校的收入以及教师队伍的规模，这损害了学位的质量。