专业：马特恩学校毕业证展示

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欧盟轮值主席国瑞典本周组织了一次重要会议，题目是“知识三角：塑造欧洲的未来”。 来自瑞典、芬兰和英国的部长，以及欧盟委员会高级官员，包括两名委员和350名大学校长、研究人员、学生和决策者，以及一些高级工业领袖，将在哥德堡大学城会面。 对7月份欧盟主席会议上的“隆德宣言”——新世界：新解决方案——的低调，该宣言呼吁未来十年欧洲研究面临“重大挑战”。 伦德宣言在研究集中的议程设置方面取得了成功。 但大多数观察家都在问瑞典人将如何实现他们的宏伟愿景。 作为欧洲研究领域的核心，研究、高等教育和创新之间的“知识三角”得到了瑞典总统府的强烈支持，作为进一步决策的框架。 哥德堡会议旨在为实施提供更多的线索。 瑞典战略的核心是呼吁从2014年起大幅度增加欧盟研究框架方案的资源，使委员会的研究预算与成员国预算和欧洲结构基金保持一致。 预算已增加了三倍。 为了摆脱框架预算中的“增量增长”，并为“重大挑战”打开机会，需要有这样一个雄心勃勃的目标。 根据瑞典人的想法，欧洲需要的是一种“阿波罗精神”，用于未来十年的研究和高等教育：“当美国人设法把人送上月球时，为什么欧洲不能设法清理地球”是这种想法的潜流。 当数万亿欧元被引导到当前的金融危机中时，分配这些资金用于研究和创新是否可能更有用呢？政策措施。 一个焦点是如何使欧洲大学现代化：会议组织者在他们的邀请中问道：“我们需要什么来投入时间和精力，以及希望资源和领导力来创造一个真正的知识型社会？”一个以知识三角的愿景为大学发展的指导方针，知识三角的概念包括整个工业和社会的社会的社会？我们需要什么工具和什么行动？”大学现在是知识三角的核心。 组织者提倡的一种方法是集中精力在大学里如何教授创新，而不是找出大学研究和工业创新过程之间的差距和瓶颈。 七月在Lund召开会议。 当被问及他是否对朗德宣言和宣言中强烈主张的“重大挑战”持乐观态度时，赫恩斯说：“气候、能源和经济等危机的汇合需要立即、明智和有力地通过综合研究来解决。 我们面对的复杂。 我们寻求并需要调动越来越多的知识来有效地应对人类带来的自然变化，而这些变化将在全球范围内产生巨大的社会影响。 ”综合研究正是其设计、实施、应用和呈现必须把自然科学和社会科学结合在一起的联合项目。 至于瑞典总统职位，我认为它应该把欧洲衰落的问题视为一个巨大的机会。 如果瑞典人能够处理所需的复杂的“政治法律工作”，那么势头就不会丧失。 他将在世界大学新闻发布会上作报告。