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为什么女性在高等教育中取得成功？最近的研究是由高等教育领导力基金会资助的，主要关注那些处于中期职业生涯阶段的女性。 通过对30名女学者的访谈，该项目探讨了他们如何制定自己的职业发展战略。 女性认为她们的职业生涯很重要，这与她们认为受到学科、部门和机构的重视不同。 激发许多女性动力的是传统的学术价值观，如热爱科学、学习和追求知识，以及其他方面，如良好的工作环境、灵活性、自主性和对社会做出更广泛的贡献。 学术界的记忆和成功被认为是性别化的——遵循男性主导的模式和途径。 人们认为，接受主旨演讲邀请、赢得奖牌和奖品以及担任编辑职位等活动更容易被男性接受。 妇女发现增加货币种类很难提高她们的声誉。 性别和声望许多妇女对通过声望获得认可有矛盾的感觉：她们理解地位的重要性，懂得“游戏规则”，但有时却对这些规则以及不愿以牺牲他人为代价来追求声望。 妇女们经常提到“玩游戏”来达到该机构设定的关键绩效指标，而这些指标往往不能反映与纪律成功或履行工作职责有关的结果——尤其是教学，管理实验室和研究团队以及培养初级员工。 很显然，许多女性发现在工作中激励她们的事情最不可能得到认可和奖励，这令人沮丧。 妇女有时对声望和报酬有矛盾的感觉，特别是如果她们能够增加声望和报酬，同时又想贬低它的重要性。 然而，当涉及到威望时，并非所有的金钱都是相同的。 研究相关的收入显然比学生的收入更有声望，而与大学生一起工作——他们可能被认为是最有利可图的群体——被广泛认为是声望最低的教学形式。 所谓的“严肃的学者”被认为专注于研究和其他方面。 那些被公认为有声望的工作。 继其他性别分工之后，必要和报酬不足的劳动（在家照顾孩子和做家务，在大学教书和重复的实验室工作或数据录入）更多地由妇女完成，“解放”其他人（主要是男人）获得“成功”和有声望的w形式。 奥克。 以这种方式，声望经济运行来奖励某些形式的劳动，同时忽视或低估其他人。 （自我）然而，声望不仅仅只是做工作，谁知道它同样重要。 女性觉得她们所从事的工作并没有像男性那样得到同样的关注。 研究发现了一种性别化的自我推销方法。 女性更喜欢庆祝集体的成功，而不是像其中一位女性提到的一位男性同事“在公共休息室里突然打开一瓶香槟，宣布出版《自然》杂志”。 无论谁站起来喊得最响亮，一旦得到认可，女性似乎就会输掉。 被忽视的中间职业。 许多学术女性一生的大部分时间都在事业的中间阶段。 一些职业中期的学术女性感到“被卡住了”和被低估了，而一些则担心如果得不到提升，她们在学术生活中的未来。 这个阶段被视为一个职业生涯的时间，但许多人觉得几乎没有支持或指导。 由于研究金针对早期职业阶段，而研究基金则聚集了较少的顶尖明星，因此越来越难进入中期职业阶段。 对于许多女性来说，中期职业阶段与照顾责任同时存在，既抚养年轻家庭，也照顾银发公司。 亲属。 这会导致职业中期阶段的延长，而在这个“成败”时期，一些女性会退出学术界。 向前看，女性在提高学术生涯方面面临许多挑战，尤其是商讨学科声望、不平衡的工作量分配。 管理关怀责任。 随着越来越多的女性进入学术界，在职业中期获得成功——但没有晋升到高级职位——还有很多工作要做。 女性将受益于集体活动和成功的认可和奖励，而不仅仅是个人成就。 在部门中，考虑个人和团队之间的工作负载平衡，避免活动的性别划分，将导致更大的平等。 在所有工作人员中，需要发展真正和协作的方式来传播成就和成功，例如部门通讯、分享新闻的文化或能够传播活动的结构化网页。 威望慢慢积累，但在职业生涯中期的关键阶段做出一些小的改变可能会帮助女性进一步提高这一水平。 卡米尔·B·坎迪科·霍森博士是伦敦国王学院的高等教育高级讲师和学生参与学术负责人。 “中等职业女性：战略、选择和动机”的研究是由英国伦敦大学国王学院的卡米尔博士B.KANDIKO HOWSON和Kelly Coate博士领导的高等教育领导基金会资助的。