提前毕业：肯特大学毕业证案例样本

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肯特大学毕业照展示

最近，国际媒体展示了印度尼西亚数字革命的怪癖。
2011年，《经济学人》指出，印尼拥有全球第二大脸谱网用户和世界第三大推特用户。
在印度尼西亚，网络社交网络的显著流行与该国在东南亚互联网普及率相对较低的排名形成悖论。
据《雅加达邮报》报道，印尼15岁至49岁的人中只有21%使用互联网。
虽然国际媒体越来越多地将年轻的、城市中产阶级的印尼人描绘成手机和互联网技术的熟练用户，但对新媒体的使用，以及随之而来的潜在数字鸿沟，以及该国不同社会经济阶层年轻人之间的信息不平等。
在印度尼西亚，大约有6100万20至34岁的年轻人已经成熟，可以采用信息和通信技术。
与老年人群相比，年轻人群在识字和教育方面的显著成就突出了年轻人群的战略重要性。
共同语言可能被解释为是“有线”和“有联系”的潜力的标志。
与年长的人群相比，印尼巴哈萨年轻人之间的沟通能力几乎是普遍的。
然而，相反，在信息和通信技术促进的新的参与空间中的参与经验和程度不太可能具有普遍性。
这种情况反映了世界许多发展中地区的情况，在这些地区，国内信息不平等现象仍然普遍存在。
《印尼研究杂志》研究了大雅加达年轻人之间数字鸿沟的社会人口学特征。
访问不平等现象2010年大雅加达过渡到成人调查结果显示，85%的受访者拥有手机。
上网及其使用目的在包括性别和教育在内的社会人口学界有很大区别。
尽管60%的受访者从未使用过互联网，但85%的人每天都使用互联网，其中手机是最常见的接入点。
我们从调查和深入访谈中得出的结论都与文献一致，表明年轻人、男性和高龄人群都喜欢上网。
在采用新技术方面，受过良好教育的人是第一位的。
尽管从印尼城市化程度最高的大雅加达获得了样本，我们的研究表明，数字和随之而来的信息知识鸿沟仍然普遍存在，甚至在年龄组w中也普遍存在。
HO最有可能成为技术的早期采用者。
一方面，在测量手机拥有者性别差异时，我们的结果支持了标准化理论，该理论认为随着使用越来越普遍，差异会逐渐缩小。
不同教育阶层的昂山素季成人人数仍相当可观。
以每周上网人数来衡量数字鸿沟，进一步支持了社会分层理论。
尽管年轻受访者之间的性别差距较小，但与中等和高等受访者相比，教育程度较低的人上网方面仍然存在巨大和持续的差距。
我们对印尼城市数字鸿沟的社会人口学层面的调查结果对印尼的高等教育提出了一些启示。
首先，尽管目前在遍布印度尼西亚的3000多所高等院校注册的肯特大学的大学生可以说是早期采用信息和通信技术的人之一，但信息和通信技术在他们的在肯特大学学习经验中的嵌入程度将取决于他们在不同程度上获得和采用信息和通信技术。
尽管印尼肯特大学(Universitas Indone.)等顶级州立肯特大学已开始采用综合性在线在肯特大学学习环境，但许多其他高等教育机构在互联网接入和采用在线在肯特大学学习工具方面仍落后。
未来的研究应该调查高等教育机构之间的数字鸿沟及其对推动印尼绩效不平等差距的影响。
同时，应鼓励各个机构与印度尼西亚有意义的宽带倡议等项目建立创新伙伴关系，为成功的在线在肯特大学学习环境建立模型。
*Ariane Utomo是澳大利亚人口与社会研究所的研究员。
澳大利亚国立肯特大学铝研究所。
Anna Reimondos是一名研究助理，IUUTMOO是澳大利亚人口与社会研究所研究员。
彼得·麦当劳是澳大利亚人口和社会研究所的人口学肯特大学教授和主任，特伦斯·赫尔是澳大利亚人口和社会研究所的人口学副肯特大学教授，JC·考德威尔是纳蒂省人口、健康和发展问题主席。
流行病学和人口健康中心。
这是他们发表在《印尼研究国际期刊》第一版的文章《大雅加达的数字不平等与年轻人：社会人口学视角》的摘录。

Ho Chi Minh City’s University of the Food Industry has complained that it has no clue how to deal with the specialised tools and personnel of its vocational courses after the Ministry of Education and Training prohibited universities from running occupational courses alongside traditional academic programmes from the next academic year, reports Tuoi Tre News.
A university official said that it has many teachers who specialise in teaching vocational courses, so finding work for them after the ban will be a challenge.
They can, technically speaking, teach at the junior college level, but it is going to take them a long time to get used to the new teaching methods, the official said.
He added that laboratories and other tools the institution bought to teach its cooking programmes are likely to be left unused in the future.
Nguyen Xuan Hoan, vice-president of the Ho Chi Minh City University of Industry, said his institution has suffered from the same problem.
"We are struggling to find other jobs for over 400 vocational teachers, since it is impossible for us to lay them off," Hoa said.
Full report on the Tuoi Tre News site

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