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十多年来，教育工作者一直在期待互联网改变传统和权威的堡垒，大学，Bill Keller写给纽约时报。 数字乌托邦人已经设想了一个虚拟校园和“分布式”学习的世界。 他们设想一种商业模式，其中在线课程是亚马逊上的消费者级产品，学费是由易趣网等拍卖服务设定的，学生们不是根据成绩而是根据他们掌握的技能来判断的，比如视频游戏的水平。 社区学院为麻省理工学院提供的免费开放课程讲座视频。 但迄今为止，互联网几乎不干扰传统的实践或高端经济，伟大的学校是美国在竞争激烈的世界中仅存的优势之一。 斯坦福大学最近发生的两件事表明，随着质量的提高，这一天越来越近。 GHER教育正视已经打破音乐和图书业的技术中断，从柯达到邮政服务（更不用说报纸业务）的谦卑企业，并帮助破坏整个中东的暴君。 纽约时报网站全面报道声明：本站所有下载链接均为网络公开资源进行收集,如果不小心侵犯的你的权益，可以联系删除。