最新：北达科他大学毕业证展示

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政府间气候变化专门委员会（IPCC）关于全球变暖对拉丁美洲影响的每份新报告都促使该地区的大学采取行动。
在2014年IPCC评估报告中，亚马逊的干旱，南美洲其他地区的洪水增加，中美洲的温度上升高达3摄氏度，是美洲大陆预测的一些情况。
圣保罗大学生物科学研究所（Sao Paulo University’s Biosciences Institute）教授马科斯·巴克利奇（Marcos Buckeridge）说。
圣保罗大学生物科学研究所是IPCC关于南美洲和中美洲气候变化影响的报告的三名巴西学者之一。
一些拉丁美洲大学已经加强了它们研究、研究和传播关于气候变化的研究结果的能力。
例如，智利罗马天主教大学全球变化中心，其农学和林业工程、生物科学学院。
该中心的任务是密切联系公共和私营部门，对气候变化的生物物理和人类方面进行基础和应用研究，以及进行国际环境调查。
国家大学环境教学和研究网络，如危地马拉REDFIA组织，连接了拉丁美洲的八所大学，区域可持续发展网络也是如此。
区域网络区域网络包括由联合国环境规划署设立的全球大学环境促进可持续伙伴关系GUPES、伊比利亚美洲大学促进可持续性和环境联盟(称为ARIUSA)和安第斯群岛的区域章节。
风险评估和气候变化大学网络。
ARIUSA联盟汇集了包括西班牙在内的15个国家的229所大学。
来自12个成员国的约60所大学已经承诺通过削减用水、纸张和能源使用以及回收利用，来绿化他们的校园。
安第斯网络包括玻利维亚、哥伦比亚、厄瓜多尔、每一个和阿根廷的大学。
它开展学术和科学活动以及合作研究项目，并支持制定新的风险评估和气候变化联合学术方案。
GE技术转让中心，CELA的西班牙首字母缩写，由ALFA（欧洲和拉丁美洲大学之间的合作项目）发起。
该倡议由德国汉堡应用科学大学协调，而玻利维亚、危地马拉、尼加拉瓜和秘鲁在拉丁美洲。
被选为气候变化研究中心。
作为CELA的成员，危地马拉的伽利略大学正在确定研究和知识转移的需要，而玻利维亚的天主教大学则着重于能力建设。
他们正在研究和转让技术战略。
他们还实施了监测气候变化对河流流动影响的试点项目-天主教大学，在Amazon和尼加拉瓜与塔马林多河流域。
“在尼加拉瓜，塞拉项目也有org。
对公共部门和私营部门的气候变化进行了研讨会和虚拟课程，并对清洁生产的企业家进行了调查。
“大学校长Gilberto Bergman Padilla说。
一个混合的记录，许多，但不是所有的地方大学正在应对气候变化的挑战。
瓜地马拉和尼加拉瓜对塞拉的学者和管理人员表示，气候变化并不是他们的机构的首要任务。
在玻利维亚，接受采访的人指出需要改进基础设施，主要是实验室，进行气候变化研究和加强。
与此同时，秘鲁的学者们表示，他们缺乏重新利用水、可再生能源和减缓气候变化的知识。
绿色大学，但提高可持续性是几所大学的议事日程，一些大学已经采取了行动。
里约热内卢埃德拉尔大学在其主校区学院城修建了自行车路线以减少机动车尾气排放；该校在校大学生宿舍楼有固体残渣处理政策，为能源生产和使用设立了绿色基金，并引入了可持续性指标。
加上学院城的监测系统。
2011年，墨西哥国立大学联阿援助团制定了低环境影响采购标准。
今天，该校的网站上刊登了一份经环境认证的供应商目录。
该校还为那些批准用水、残留物、负责任的消费和其他无害环境做法的环境评估测试的机构颁发环境标签。
联阿援助团预计，该校有30家。
0名中小学同事申请一个“可持续发展之星”，使他们成为社区环境责任的榜样。
这所墨西哥大学也在建立关于其课程和环境与可持续发展研究的数据库。
将发布在大学网站上。
气候变化项目大多数拉丁美洲的研究型大学在美国各部门开展气候变化项目。
以下是这些项目的选择：玻利维亚：两名来自圣安德烈斯大学市长的研究人员和一名来自非政府组织“可持续水”的专家研究了安第斯农业社区的脆弱性，这些社区依赖来自内华达因蒂-伊利马尼冰川的水。
d最高峰及其适应战略。
墨西哥：联阿援助团在加拿大国际发展研究中心的财政支持下，通过更好地利用现有的生物能源资源，开展了一个名为拉丁美洲城市适应气候变化的项目。
该项目公布了一份处理中小城市剩余城市水体的技术指南。
哥伦比亚：来自北方大学（Uninorte）的建筑师和机械工程师正在对使用节能材料冷却热带地区的建筑物进行开创性研究。
智利：圣地亚哥大学，智利，或者说美国，正在参加一个国际项目，评估南极洲在气候变化中的作用以及全球变暖对冰冻大陆的影响。
计划在另一个地点安装第二个。
USACH的研究人员也在测量紫外线辐射，并将数据提供给几个用于皮肤癌预防活动的卫生设施。
智利：大学市长和国家林业委员会正在研究地中海森林的碳捕获类型。
虽然这种类型的森林生长较慢，捕获的CO2也比其他位于更南边的森林少，但它在干旱和半干旱地区存活下来，成为防止荒漠化的最后一道屏障。
秘鲁：罗马天主教大学开展了一场关于气候变化的公共运动。
2010年，它成立了一个环境研究所，由从事可再生能源、生化分析和气候变化技术等课题超过20年的研究人员组成。
最后，由大学赞助或组织的几次关于气候变化的大型会议每年在拉丁美洲举行。
7月3日至4日，秘鲁塔克纳私立大学主办了第五届全国大学环境管理和可持续发展论坛。
论坛的主题是“我们在气候变化方面的行动”。
这些论坛的第一次发生在1999。
主题包括：将环境纳入高等教育机构；确定环境承诺和报告进展情况；就国家环境政策进行大学内部和校际协调；以及秘鲁大学如何帮助执行公共政策和战略ES适应气候变化。

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