防伪：斯蒂文斯理工学院毕业证购买，修改成绩单

沟通之前：希望您能花，三到五分钟的时间，观看我们的视频，对我们的能力，有一个初步判断。

防伪：斯蒂文斯理工学院毕业证购买，修改成绩单

根据最新发布的《联合国教科文组织科学报告：走向2030》，全球科学的焦点已经从基础研究转向应用研究，高收入国家削减了公共开支，而私营部门的资金则保持或增加。
联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃说：“即使是迅速的科学成果和基础和高风险研究的长期公共投资，以扩大科学发现的范围，也从来没有如此相关。
但是第二个有趣的趋势是南北方在研究和创新方面的分歧。
”博科瓦说，随着许多国家将科学、技术和创新纳入国家发展议程，为了减少对原材料的依赖，向知识经济迈进，改革正在缩小。
11月10日，联合国教科文组织总干事在巴黎表示，为克服全球性流行病、水资源短缺、粮食和能源不安全以及气候变化，人们一直坚持不懈地致力于创新，而基础广泛的南北合作和南南合作正在不断增加，以解决这种压力。
然而，联合国教科文组织《科学报告：走向2030年》提醒全世界的科学家和研究人员，由于他们仍然在竞争创新竞争力，他们不应该忘记，没有基础科学，就没有太少或没有科学可应用。
联合国教科文组织项目专家和报告作者之一Bhanu Neupane将研究重点转向重大科学议程归因于分配给应用科学的研究资金数额。
Neupane告诉《大学世界新闻》说：“研究人员比以往投入更多，将基础研究的发现转化为具有潜在有益社会经济影响的商业上可行和可持续的产品或技术。
”然而，报告强调了世界科学的总体趋势，指出全球研发总支出从2007年的1,1230亿美元增加到1,4780亿美元，增加了30%以上。
报告称：“值得注意的是，这比2002年至2007年间过去一段时间里记录的47%的增长要少。
”就全球研发支出而言，美国远远领先于其他国家。
根据这份报告，美国研发支出从2007年的3594亿美元增至2013年的3967亿美元，占世界研发总支出的28.1%。
同期的发展预算从1160亿美元增至2901亿美元。
截至2013年，中国在全球研发支出中所占比例约为20%，日本位居第三，2013年研发支出为1 411亿美元，高于2007年的1399亿美元，全球份额为9.6%。
其他在科研领域投资最多的国家包括德国，占全球5.7%，韩国（4.4%），法国（3.1%），英国（2.5%），巴西（2.2%）和俄罗斯（1.7%）。
是缩小差距的指标。
“问题是，大多数国家现在都认识到科学、技术和创新的重要性，并愿意投资，”该报告指出。
根据博科瓦的说法，从2007年到去年，全世界的研究人员队伍增加了21%。
“他们的数量从去年的640万上升到去年的780万，”她说。
研究人员最集中的地方是中国，目前中国有150万研究人员，占世界研究人员的19.1%。
根据这份报告，2011的中国研究人员超过了美国的研究人员。
美国目前有130万，占世界总数的16.7%。
其他拥有大量研究人员的国家包括日本（661000）、俄罗斯（441000）、德国（360000）、韩国（322000）和英国（259000）。
马斯特里赫特大学的伟人，以及联合国教科文组织《科学世界》杂志的编辑苏珊·施耐根斯及其同事，他们撰写了这份报告的“全球人力资本状况”部分，即欧盟、中国、美国、日本和俄罗斯。
该报告的作者说：“欧盟集团在研究人员数量上仍处于世界领先地位，占22.2%。
”研究人员的显著增长也反映在同行评议的期刊上科学出版物的全球激增。
在全球范围内，科学出版物的数量从2008年的略高于100万份增加到2014年的130万份。
就知识生成趋势而言，欧盟集团以34%的科学出版物产量领先于世界其它地区。
去年，美国以25%落后。
尽管有这些令人印象深刻的数字，在过去五年中，欧盟和美国的出版物在世界上的份额略有下降。
与之形成鲜明对比的是，中国在科学出版物上的份额急剧上升。
“过去五年，中国出版物几乎翻了一番，占世界总数的20%，”报告称。
2008年，中国研究人员发表了102368篇论文，然后将其产量增加到去年的256834篇，增长了151%。
同期，美国的出版物从289769份增加到321846份，略微增加了11%。
值得注意的是，10年前，中国仅占全球出版物的5%。
“这种快速增长反映了中国研究体系的成熟，无论是在投资方面，还是在研究人员或出版物数量方面，”报告称。
在2008，情况从2013上升到277832。
通过2013年提交139139项专利，美国研究人员占据了世界50%的专利份额，从而高度控制了这一类别，其次是日本（19%）和德国（6.3%）。
妇女仍占少数。
预期，妇女在研究界仍占少数，因为她们比男子获得资助的机会更为有限。
在知名大学和高级教师中，他们的代表人数也较少，这使得他们在高影响力出版方面处于更不利的地位。
该报告的作者，谈到大多数国家的妇女参与研究，都有一条漏洞百出的管道。
Huyer说：“女性正在积极地攻读学士和硕士学位，甚至超过男性，因为她们占了毕业生的53%，但是在博士学位，她们的人数急剧下降。
”目前，全球女性博士学位的比例为43%。
休耶，前全球妇女科技执行董事，认为差距仍在扩大，因为女性只占世界研究人员的28.4%。
根据联合国教科文组织的数据，全球女性博士学位的比例最高。
女性研究人员在东南欧占49%，加勒比海、中亚和拉丁美洲各占44%，而撒哈拉以南非洲占30%，南亚占17%。
相比之下，东南亚的情况则截然不同，菲律宾和泰国52%的研究人员是女性，但日本只有15%，韩国只有18%。
有趣的是，在阿拉伯国家，37%的研究人员是妇女，这一比例高于欧盟的33%。
在努力增加妇女研究者的数量的同时，一些国家已经制定了扭转这一趋势的政策。
两年前，德国在公司董事会（包括研究机构）引入了30%的女性配额。
日本对大学拨款的选择标准也试图增加女性在高等教育教职员工和研究人员中的代表性。
但是，即使世界从研究人员的数量、科学出版物的产出和提交的创新专利等方面对全球知识产生进行评估，联合国教科文组织也在敦促各国重新思考21世纪需要什么样的技能、培训和人才。
还鼓励科学家、研究人员和其他技术人员的流动，以便加强思想交流和信息共享。
根据中国的经验，联合国教科文组织将中国科学出版物产量的增加部分归因于开放政策，即派遣300多万学生出国留学。
“其中，大约150万人作为经验丰富的企业家和专业人士回国。
中国经济快速增长创造了巨大的机遇。
但是，正如Neupane正确指出的，全球研究界不再局限于寻找新的元素添加到周期表中，或者寻找编码氨基酸的分子碱基三元组，而应该有计划地完成克服全球挑战的任务。
相关的LinksGLOBALBig 5仍然主导着世界研究人员的份额，全球和本土的知识来自盲目的亚洲，被推向科学强国的地位，非洲-撒哈拉科学正在崛起，但是缓慢-联合国教科文组织

案例展示
加州理工学院学生毕业-手持证书毕业照
谢菲尔德大学学生毕业-手持证书毕业照
俄克拉荷马大学学生毕业-手持证书毕业照
圣路易斯大学学生毕业-手持证书毕业照
首尔大学学生毕业-手持证书毕业照
澳大利亚纽卡斯尔大学学生毕业-手持证书毕业照
高丽大学学生毕业-手持证书毕业照
索尔福德大学学生毕业-手持证书毕业照
瑞尔森大学学生毕业-手持证书毕业照
九州大学学生毕业-手持证书毕业照
独协大学学生毕业-手持证书毕业照
普渡大学学生毕业-手持证书毕业照
世宗大学学生毕业-手持证书毕业照
堪培拉大学学生毕业-手持证书毕业照
胡安卡洛斯国王大学学生毕业-手持证书毕业照
伍斯特理工学院学生毕业-手持证书毕业照
纽约大学学生毕业-手持证书毕业照
斯德哥摩尔大学学生毕业-手持证书毕业照
曼彻斯特城市大学学生毕业-手持证书毕业照
新加坡国立大学学生毕业-手持证书毕业照
加拿大皇后大学学生毕业-手持证书毕业照
雪城大学学生毕业-手持证书毕业照
哥伦比亚大学学生毕业-手持证书毕业照
佛罗里达大学学生毕业-手持证书毕业照
东京大学学生毕业-手持证书毕业照
俄勒冈州立大学学生毕业-手持证书毕业照
西安大略大学学生毕业-手持证书毕业照
香港中文大学学生毕业-手持证书毕业照
麦吉尔大学学生毕业-手持证书毕业照
西部新英格兰大学学生毕业-手持证书毕业照
康涅狄格大学学生毕业-手持证书毕业照
伍伦贡大学学生毕业-手持证书毕业照
香港大学学生毕业-手持证书毕业照
伦敦玛丽女王大学学生毕业-手持证书毕业照
莫哈克学院学生毕业-手持证书毕业照
韩国翰林大学学生毕业-手持证书毕业照
纽卡斯尔大学学生毕业-手持证书毕业照
加州大学伯克利分校学生毕业-手持证书毕业照
东国大学学生毕业-手持证书毕业照
皇家墨尔本理工大学学生毕业-手持证书毕业照
密歇根州立大学学生毕业-手持证书毕业照
索尔福德大学学生毕业-手持证书毕业照
奥克兰大学学生毕业-手持证书毕业照
雪城大学学生毕业-手持证书毕业照
迪肯大学学生毕业-手持证书毕业照
西部新英格兰大学学生毕业-手持证书毕业照
加州大学伯克利分校学生毕业-手持证书毕业照
华盛顿大学学生毕业-手持证书毕业照
哥伦比亚大学学生毕业-手持证书毕业照
新加坡国立大学学生毕业-手持证书毕业照