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高等教育中的营利活动涉及到涉及市场活动的适当界限的争议性问题和争论。 虽然人们普遍认为许多非营利性机构从事营利活动，但本文讨论的是那些在法律上允许在股东之间分配收入的机构，并特别关注巴西——世界上最大的高等教育营利性分部之一。 2010年，巴西营利性教育部门招收了200多万学生，占整个高等教育系统的43%和32%。 只有凭借其在21世纪初惊人的增长，美国营利性教育部门才保持了原始入学率。 尽管如此，美国高等教育系统的营利性份额远低于其在巴西体系中的份额，分别为11%和32%。 从2010个方面来看，巴西有超过650万名学生，拉丁美洲美国拥有最大的高等教育体系。 然而，按所招收的年龄组（18-24岁）的比例，巴西落后于大多数拉美大国，居第11位。 巴西努力提高招生水平。 如今，巴西在招生人数中的私人比例仅次于智利，分别为73%和79%，在过去近二十年中，巴西比其他任何拉美国家都更加依赖营利性分部门。 ER教育，分部门已经注册了18%的私营部门和12%的HE系统的学生。 相比非营利性部门和营利性部门，引人注目的是，在2000年至2010年期间，营利性部门将规模扩大了537%，取代了公共部门在招生方面的第二地位，而私人非营利性部门和公共部门仅增加了88%和85%。 积极地。 收入飞涨的国内和国际大公司一直是营利性部门增长的关键参与者。 公共政策，即使令人瞩目的营利性增长没有得到充分的预期，也是正式公共政策决定的结果。 首先由总统决定。 我于1997年签署法令，然后通过国会对1999年颁布的1996年教育法的修正案，巴西承认许多法律上的非营利机构事实上是营利的，但国家不征税，于是开始允许营利性高等教育机构。 换言之，大规模的私立高等教育扩张导致了非营利性的盈利。 一些观察家声称，在卡多佐上世纪90年代担任总统期间，监管方面的变化与卡多佐政府推行的全面新自由主义政策有关。 因此，随着2003年反对党、民粹主义政党的选举，许多观察家怀疑私营部门，主要是其营利性部门，能否继续得到促进。 然而，新总统卢拉的达席尔瓦实际上给予了支持公共政策更大的活力。 他的大学普及教育计划（PROPUNI）旨在通过免税促进包括营利性部分在内的私营部门获得高等教育。 规模和形状：与全球私立高等教育的主要趋势相一致，营利性分部门在社会科学、商业和法律领域（51%）、教育（17%）以及D健康和社会福利（15%）。 相比之下，公共部门表现出更大的教育浓度（41%），其次是社会科学等。 （15%）和工程、生产和建设（12%）。 利润往往提供低成本和高回报率的机构投资项目。 按照与招生相同的模式，营利性课程主要集中在社会科学等方面。 （43%）教育（16%）与健康和社会福利（13%）。 与入学不同的是，课程的数据让我们走得更远。 在第一组中，大多数课程集中在管理和管理（22%）、法律（5%）、会计和税收（5%）和市场营销和广告（4%）。 在教育学中，教育学代表6%，其次是专业领域的教师教育（3%）。 最后，在健康和社会福利方面，大多数方案都在治疗和康复（4%）和护理和初级保健（4%）中找到。 非营利性子部门在领域和计划的份额上显示了相似的组成，与营利性子部门的顺序相同。 与公共部门关系密切，公共部门主要集中于教育（41%），其次是社会科学、商业和法律（15%）和工程学（12%）。 通过计划和非计划活动的任何组合，巴西总体上给予了私营部门——现在非常包括-营利性分部门——在准入方面的主要作用，使大多数有选择性的机构保持在公共部门。 这一现实，再加上95%的营利性机构是非大学机构，引起了对营利性分部门的质量的关注。 对巴西的情况，也不限于私营部门的合法盈利性部分。 全世界大多数大规模的私立系统的特点是私立机构的平均质量明显低于公私立机构和精英私立机构。 趋势似乎表明，通过两个发展，营利性部门将继续增长：1）更多的非营利机构转换其法律地位；2）大型的国内和国际公开贸易公司这些趋势表明，巴西的体系正变得日益多样化。 尽管我们知道盈利性组织在这种多样性中的突出地位超过了其他拉美国家，但这里讲述了该地区已经存在的相似之处，以及巴西的经历是否预示着该地区类似的营利性增长。 奥尔巴尼，纽约州立大学。 电子邮件：DaTaSalto@ Gmail。 这篇文章首次发表于《巴西：营利性巨人》，在国际高等教育，74，2014冬季。