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欧洲大学协会公共资金观测站的最新版本揭示了许多国家在资助高等教育机构方面面临的压力，特别是关于通货膨胀和学生人数变化的影响。 “虽然没有哪个系统完全不受危机影响，但欧洲不同地区之间在大学资助方面仍然存在扩大差距的风险，”EUA说。 耳朵的变化，2012-13年的情况好坏参半：在两年都有数据的17个系统中，有9个显示出积极的趋势（资金增加），8个显示出消极的趋势（资金减少）。 欧洲联合酋长国说：“危机比北欧和西欧的许多国家都要严重，不过也有明显的例外。 ”例如，2012年至2013年间，葡萄牙、英格兰和威尔士的资金减少了5%至10%，而希腊和匈牙利则减少了10%以上。 （由于无法获得2013年的通货膨胀数据，这些数据没有经过通胀调整。 ）克罗地亚在2013年仍面临超过3%的降幅。 两个国家面临非常严重的削减：希腊至少有25%人，匈牙利超过19%人。 这更为关键，因为希腊和匈牙利在2009-13年期间都面临着普遍的下降趋势，而希腊和匈牙利之间的差额（未根据通货膨胀进行调整）分别为-46%和-31%。 这是公共资金观测站记录的最糟糕的情况。 另一方面，奥地利和冰岛的资金增长了10%以上。 欧洲大学联合会（EUA）自2008年以来一直在监测金融危机和经济衰退对欧洲高等教育机构的影响——与它的集体成员、国家领导人会议合作——说通货膨胀已经严重影响到欧洲。 它描述了大学的财务状况，在评估整个部门的财务状况时应该加以考虑。 它警告说，这种状况是不可持续的。 来自各种来源和当前欧安组织项目的反馈也反馈到对形势的定期更新中，这清楚地突出了危机对欧洲机构影响的演变性质。 对知识经济发展的负面影响。 这种不同的趋势也降低了跨境学术和科学合作的潜力，并使欧洲高等教育和研究领域的完成处于危险之中。 影响。 克罗地亚、希腊和爱尔兰的维护和发展基础设施的资金减少了，英格兰和威尔士的公共资本投资在2010-14年期间实际上减少了大约50%。 在研究经费减少的情况下，大学希望更多的欧盟（EU）资金来维持研究活动和基础设施的发展。 报告强调，欧盟基金不应该为国家资助计划提供替代品，这需要保持强劲以维护欧洲的竞争力。 当调整2008年至12月的公共财政数据以应对通货膨胀时，许多国家的情况更为严重。 通货膨胀加剧了资金削减的效果，并减轻了资金增长的影响。 当考虑到通货膨胀调整后的公共资金数据时，20个国家中只有七个系统在2012的情况下比2008更好：奥地利，比利时讲法语的社区，法国，德国，挪威、瑞典和荷兰，13个系统在2012的资金水平低于2008：克罗地亚、捷克共和国、英国和威尔士、希腊、匈牙利、冰岛、爱尔兰、意大利、立陶宛、波兰、葡萄牙、葡萄牙和西班牙。 通过削减资金。 在爱尔兰以及英格兰和威尔士，教学（每个学生的经费）也是一个问题，从补助金到增加学生捐款的转变仍然对2013年的资金数字产生影响。 教学中，学生人数的增加部分抵消了增长。 克罗地亚、希腊、爱尔兰、意大利和荷兰都报告了工资和福利的削减。 除了法国和波兰这两个国家，法国和波兰最近为大学提供了额外的经济来源：2013年法国将新增1000个职位，而波兰在经历了多年的停滞期后，预计平均工资将增长9%。 在克罗地亚、希腊和爱尔兰，以及英格兰和威尔士，基础设施的维护和发展都减少了。 欧盟的报告说，在欧洲，不管公共资金减少了多少，一个共同的特点是，与基础设施的维护和发展有关的费用减少了。 首先要削减，无论是直接由公共当局或由于大学自己的决定。 虽然在一些地区，这个问题可以通过结构基金的支持得到部分解决，但它仍然是一个令人担忧的事态发展。 UEA补充说，校园应该被视为战略资产。 老化的设施和设备将导致机构成本增加，教学和研究环境恶化。 从长远来看，必须考虑到对现有基础设施继续投资的挑战。 就以具有成本效益的方式实现某些政策目标的能力而言，资金的效率正变得越来越重要，重新思考高等教育筹资政策和提高该部门的筹资效率至关重要。 我不认为资助高等教育机构是支出，而是对欧洲未来的投资，增加对高等教育和研究的投资是帮助欧洲国家摆脱经济危机的一种方式。