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南非有很强的性别平等立法和政策，说“所有正确的事情”和妇女在工作场所的代表性与其他国家相比有利。 但研究人员说，令人失望的是，女性只占四个高中职位中的一个。 在性别方面，南非高等教育表现出典型的“金字塔”，Lesley Shackleton博士说，她是一个性别专家和非营利研究和专业发展的HELSS SA的创始人。 支持非洲女性学者的OpDeGrand小组。 “在学生和工作人员身上，女性比男性多，但在高级讲师、教授和领导水平上，她们的数量一直在稳步增长，”沙克尔顿说。 四月，HESS SA董事会成员Sarah Riordan收集到的数据。 虽然有一半以上的高等教育学生和52%的讲师是女性，但只有87或四的人担任最高职位。 Riordan发现，17%的副校长是女性：23分中有四位，其中一位是演戏的职位。 5名注册官是女性（22%），15名女性副校长（21%），21名执行董事（21%）和42名院长（28%）。 2005年，根据国家教育部的数据，只有不到五分之一的正式教授是女性。 然而，南非与世界上其他国家相比相当好，沙克尔顿说：“我们的境况比澳大利亚差，比英国好，和英国差不多，或者比美国好。 任何其他非洲国家。 “南非民主几十年来情况有所改善。 1993年，在所有学生中，女性占43%，但在10年内，将近三分之二的学生是女性——尽管和其他地方一样，她们集中在某些领域，在科学领域代表性不足。 从1995年开始，女教授的比例从13%上升到19%，高级讲师的比例上升到38%。 沙克尔顿说：“南非有有利的立法和政策，支持性别倡议，我们都说对了。 ”“但这并没有造成很大的差异。 我认为，由于存在深层次的文化问题，很难实现更大的性别平等。 我和45到50岁的女人交谈，他们都醒悟过来了。 有些事情使他们处于次要地位，而且他们没有取得与男性同事相同的进步。 “她认为，一个问题是，宪法赋予的不同的公平权利并不都享有同样的优先权。 “黑人、妇女和残疾人都被归类为‘指定群体’，需要给予机会和实现公平。 ”但种族问题被视为最紧迫的问题，因此妇女和残疾人往往被边缘化。 研究人员认为，一系列因素导致了许多女性学者和高级管理人员的希望破灭。 女性触及了广为谈论的“玻璃天花板”，这是她们由于隐藏的偏见而努力突破的看不见的一层。 社会因素会使女性处于不利地位：而男性学者则无缝地攻读博士学位和博士后研究，参加会议并追求事业。 沙克尔顿说，许多女性由于开始家庭生活或需要照顾亲戚而偏离了方向。 “通常女性的职业生涯开始得晚一些，生活也继续被其他责任分心，因此她们很难像男性一样轻易地获得资金或职业机会。 ”有些人还争辩说，并非所有女性都想获得最高职位，因此并非所有女性都想获得这些职位；还有一个事实是，学术环境有一种最男性化的文化，并不特别欢迎女性。 这将是一个漫长而缓慢的项目，但它可以以各种方式得到帮助。 HERS-SA认为，榜样很重要，因此它可以帮助女性进入高管和学术职位，如财务总监或副校长。 “妇女支持其他妇女也很重要”。 许多倡议正在进行中，以鼓励更多的妇女从事学术职业。 国家研究基金会帮助妇女进行博士和博士后研究，最近提高了研究资助的最大年龄，以适应已故女性。 自2000推出以来，HELS SA受到了美国的启发，为MOR提供了专业发展。 超过800名大学妇女，主要是南非人，还有来自非洲其他国家的妇女。 大学有鼓励妇女和黑人学者机会的扶持行动政策和做法。 明年3月，HERS-SA和南非高等教育副校长协会，以及教育部和高等教育咨询委员会。 教育将举行高等教育妇女问题高级别会议。 它将解决流水线问题、制度文化、玻璃天花板和学术界性别平等的其他可能障碍。 “在高等教育领域，”沙克尔顿说。 “这是在澳大利亚完成的，事实证明是成功的。 ”