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我作为一个独立的作家在很长一段时间里进入了学术界。 自从我10多年前在埃塞克斯大学任教以来，我学到了什么？大学运作的方式出了问题。 最重要的是，我明白了并非所有有价值的东西都可以衡量。 在被告知我不能退休，因为我需要（2020年的下一轮研究评估）之后，我被迫辞去了埃塞克斯大学的教授。 他获得了2015年的“曼布克国际奖”；最后，我获得了牛津大学全灵魂学院（All Souls College，Oxford）的奖学金——非奖金和兼职，但有机会进行一些研究——只是后来获悉政策已经改变，而我将被要求参加。 o教授全职。 在我写了关于伦敦书评、信件和电子邮件的经历之后。 这封信揭示了高等教育中比我想象的更深更痛苦的场面。 我以前认为埃塞克斯是一个可怕的表现，但后来发现它的统治者的思想是“新常态”，中国政府称之为现在的经济计划。 其他一些国家也向我发出了呼声，在这些国家里，新方法得到了进一步的发展：首先是新西兰和澳大利亚，还有欧洲，尤其是荷兰，还有美国的某些机构。 其他人写信说，一旦他们对“卓越研究框架”作出了重大贡献，他们的职位就终止了：他们的用途结束了。 一些人获得了巨额资助，当资金结束时，他们发现自己被解雇了。 有些人同意合同，要求他们获得x数额的赠款，如果他们要保留他们的工作或期待任何形式的晋升。 有些人被告知要改变他们的研究课题，而不是完全超出他们的专长。 商定的合同正被抛在一边。 所有这一切都是高等教育政策不断变化的经济因素造成的。 削减开支是停止资助学费和开始从直接支持科研中撤出的意识形态决策的工具。 我们正在走向的是大学的私有化。 其影响还不清楚：一些地方的学生人数增长了40%或更多；另一些地方的学生人数也下降了相似的数量；在过去四年中，兼职学生的数量下降了三分之一。 与此同时，学生债务达到了疯狂的水平：自1990年贷款开始以来，已经上升到543.6亿英镑（800亿美元），并且目前每年增长50亿英镑。 在这种情况下，许多大学职员正在其他地方找工作：我们不在更换教师或学者。 在我们需要的数字中，人们害怕抱怨，因为害怕被“管教”。 喋喋不休的命令迫使沉默。 在2010年之前的三年中，有5528起大学同意不披露的记录（最新数据）。 这些案件的费用为员工支付440万英镑，大学学费为710万英镑。 为什么？为什么，在削减和战争浪费的时候？在所有关于透明度和问责性的讨论中，为什么管理者需要加强沉默？另一种沉默是大学在面对来自内部或外部的抗议和投诉时不予置评。 正如Stefan Collini在他那犀利的研究中所说：“大学是为了什么？”“”引人注目的，往往是毁灭性的批评似乎对政策制定几乎没有或没有影响。 这些论点没有得到回答，只是被忽略了。 与其责备学者们没有充分有力地说出来，还不如得出结论……那些制定政策的人只是没有倾听。 “思想独立”大学是一个自由探索思想的地方，在那里思想独立和西方的德意志理想。 宗教自由是神圣的。 然而，在我们祝贺我们言论自由的同时，我们也面临着这样的情况：讲师不能说出她的想法，大学招募警察来处理校园抗议，研究生不能公开地写正在发生的事情。 唠叨命令并不总是必要的。 沉默问题源自不同的原因：恐惧、不安全、不稳定的社会条件和抱怨工作的羞耻。 我们很幸运，为了满足而工作，而不是为了钱。 这阻碍了我们，或者更确切地说，它使我们倾向于服从权威，甚至在一个新自由主义政权中。 当人们从做他们相信的事情中得到的自我价值感遇到一个隐秘的等级权威，阿尔比，时，他们就会向剥削敞开大门。 三心二意。 “残酷的乐观”——在劳伦·贝兰特的共鸣中——折磨着同意再次改变政策，希望这将是最后一次改变的同事。 激励那些为《卓越研究框架》进行审查的同事们的残酷的乐观主义源于对知识价值的长期、根深蒂固的信念，以及对知识从一人传到另一人、从一代传到下一代的愿望。 然而，大学生活取决于同事们是否愿意承担超出普通工作之外的各种任务，阅读彼此的工作，写推荐信，提名，翻译，评估，检查，以及参加理事会和外部机构，发展。 分析和计划，安排这个和那个会议、讲座或研讨会系列，而不需要对每个时刻和每个行为进行量化和计算。 不是所有有价值的东西都可以衡量。 但我所说的似乎是来自残酷乐观主义的主要受害者是教师。 当然，事实并非如此，学生们首先是受害者。 新上任的经理们想把他们打得满满当当，然后虐待他们的老师，从而忽视他们的利益。 商业信仰在人文主义教育的价值中的传播开始看起来像一段古老浪漫。 随着大学被打成由布朗决定的形状。 Syy，所以语言被奴役到它的目的。 我们都听到了机器人的管理习语，好像一个按钮激活了一个数字生成的声音。 就像乔治·奥威尔的《一九八四》中的New.，商业用语是一个神奇的命名实例，通过目标、“基准”、时间表、排行榜、“愿景陈述”、“内容提供商”等方式，将市场的形象叠加在大学的理念上。 这样的条款现在对每一个机构的每一份文件都是胡椒，而不仅仅是大学。 就像雪女王的灵媒镜子，他们吞下所有东西，把它弄死。 该法典隐藏了侵略性：行动是以其名义进行的，并且以其规则为根据；它将责任从人推向系统。 它把个体推向一边，用列、方框、数字、红布来代替，通常都是无意义的重言式（表单会首先要求“目标”，然后要求“目标”）。 罗文·威廉姆斯，坎特伯雷前大主教，现在是剑桥马格德琳学院的院长。 最近，英国大学防务委员会成员对当前高等教育政策文件的“野蛮和不连贯性”大发雷霆。 他说，学习揭示作品的多重含义——文本或任何其他人工制品——不是为了找到解决办法，而是为了打开通往进一步问题的道路。 “困难对我们有好处，”他说。 提醒我们不要急于回答问题是有益的。 打勾的盒子和排行榜关闭了思想，为我们每个人和我们彼此的关系缩小了世界。 威廉姆斯称他的学习方式“老实说，很难”。 大学研究的商业模式需要评估，这是通过卓越研究框架（REF）完成的。 REF造成的扭曲是多种多样的，所以我不能给出完整的清单。 它没有清楚地说明学者们做什么或为什么他们所做的是值得支持的。 它也是可玩的。 一些大学在联赛排行榜上表现更好，因为他们支持更少的人从事研究。 这些数据是根据许多不同的标准提出的，以至于在去年REF公布调查结果之后，一所又一所大学声称排名前20，直到大约50所大学都这样做了。 非常荒谬。 它还未能在任何程度上将研究资金重新分配给享有特权的拉塞尔集团以外的小公司。 到处都是年轻的学究们在脱掉脚后跟，切下脚趾以适应玻璃鞋。 同时，由于现在每个学生每年的学费为9000英镑（13200美元），而且毕业生的学费更多，资金正涌入大学。 如果学生来自国外，他们付出的更多，往往更多。 这些钱到哪里去了？它是如何度过的？远离艺术和人文大学，他们对政府政策的反应方式各不相同。 一些人致力于维持教学和研究的标准。 相比之下，其他公司则决心追求利润，通过一系列的“合资企业”和商业企业实现多元化。 玻璃和钢铁的建筑和其他更奇特的材料正在崛起英国和威尔士的广度和广度。 他们负责商业研究、工程、计算、政府研究、生命科学——任何具有明显经济应用的学科。 我不是勒德派。 我相信我们应该投资于应用科学的学习和实验。 但是，这种平衡正变得严重地偏离了教育与研究本身，以及独立思考和学习。 有一个ReA