最新：加州大学圣克鲁斯分校毕业证定制防伪

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经济危机对斯堪的纳维亚国家的影响仅限于冰岛的高通胀和丹麦和芬兰的大学裁员。
然而，在危机期间，所有国家都继续进行广泛的大学改革。
去年，所有国家都通过增加公共开支投资、增加公共债务来应对危机。
挪威超出了议会各政党所同意的由石油和天然气收入建立的主权贷款基金支出的4%上限。
四个斯堪的纳维亚国家，丹麦、冰岛、挪威和瑞典，共有1900万人口，有825000名大学毕业生。
EDS和总的研究预算接近20亿欧元。
用于研究的国内生产总值的百分比在瑞典为3.74%，冰岛为2.99%，丹麦为2.48%，挪威为1.52%。
失业率从瑞典的9.1%上升到今年的冰岛的9.3%，比2008年7月的1.1%有所上升。
失业是2008—2010年间政府干预危机包中最主要的问题。
一般来说，这种反周期的措施有利于高等教育，因为当形势不好时，招生人数会增加。
但有风险，M说。
如果学位持有者不被公司雇佣，在更好时期攻读相同学位，那么在高级学位水平上，他们在大学里待得更久可能是有利的。
在较低水平的学习中，政府只资助了部分额外的学习名额，这是危险的。
他说，更多的学生通常必须接受成本更低的学习，当他们完成学位后，对它的需求可能有限。
受影响最严重的国家是冰岛，2008年9月，冰岛有三家主要银行破产。
这造成了通货膨胀的螺旋上升和公共债务的增加，导致冰岛克朗从2007年11月的60美元跌至147美元，12个月后跌至1美元。
冰岛贷款委员会给予了一些补偿，然而，矛盾的是，去冰岛的外国学生为了他们的外汇获得了更多的价值。
2008年至2010年间，瑞典财政危机一揽子计划和其他危机措施总计达130亿美元。
政府已经在基础设施、科学、研究与开发、教育和绿色技术方面进行投资，尤其是一项200亿瑞典克朗（合28亿美元）的节能汽车刺激计划。
在去年9月提交的2010年预算中，瑞典政府宣布将创造在增加助学贷款以补偿通货膨胀的同时，高等教育新增10000个名额，总费用为10亿瑞典克朗。
25岁以上的学生将从政府获得80%的拨款作为助学金，以鼓励他们避免失业，并参加教育。
到目前为止，还没有关于瑞典大学因经济危机而失业的报道。
在去年斯德哥尔摩大学的年度报告中，大学校长安-卡罗琳·诺德斯特罗姆说：“学校没有受到经济危机的严重影响。
”诺德斯特罗姆说，在经济周期和金融危机期间，低利率影响了捐款收入。
SIS很可能助长了大学申请的增加。
隆德大学将从2010年起聘用400名新的科研人员，斯德哥尔摩KTH皇家理工学院去年的外部收入增长了12%，总额为11亿瑞典克朗。
这使得研究所在2009可以雇用100名博士生和科学人员。
据丹麦统计局报道，丹麦去年是欧盟27国预算盈余第二大的国家，仅次于芬兰，国民生产总值增长4.9%。
国债占国民生产总值的59%。
四年前，丹麦政府与议会中的反对党达成协议，在2006-12年期间将国民生产总值的0.5%投资于全球化基金。
这项投资达到了DKK40亿（美国和36；74亿），这是丹麦有史以来最大的创新投资。
该基金和其他公共借贷被用于危机措施。
关于危机的影响，丹麦2020年报告指出：“危机以及为减弱危机影响而采取的许多行动削弱了公共经济。
仅靠增加债务的利率就需要巨额10亿丹麦克朗的还款资金，而这些资金不能用于其他目的。
”公共消费支出占丹麦经济的比重比以往任何时候都要高。
随着人口老龄化和北海石油和天然气收入的下降，经济挑战更加严峻。
哥本哈根大学校长拉尔夫·海明森在《哥本哈根大学邮报》上说，金融危机，包括GDP的下降，意味着政府已经比2008年的预期投入了更少的可自由支配的资金。
哥本哈根大学因此获得了KK139万元的基本补贴，“Hemmingsen说。
大学再也看不到国家拨款的增加了。
只有当教职员工数量达到DKK60-7000万时，2010年的预算才会平衡。
据广泛报道，这意味着该大学将失去多达130个员工职位。
在挪威，大学没有受到任何明显的危机影响。
全国校长会议要求对高等教育进行投资，特别是增加学生人数，特别是博士生人数，并认为这将比增加失业的成本更有利于经济。
政府刺激计划的一部分受益于大学，尤其是通过基础设施建设维修和翻修支出。
挪威在2009年投资了一个主权财富基金，价值2384万亿克朗（合4,000亿美元），相当于GDP的1.4倍。
只有4%的基金通常投资于年度政府预算，其余部分留给后代。
2008-09年，政府超出了4%的限制为危机一揽子计划提供资金，但是没有必要将公共债务扩大到超过这个限度。
世界银行高等教育协调员Jamil Salmi告诉《世界新闻大学》：“我感觉斯堪的纳维亚国家能够保护自己。
为大学部门提供资金。
事实上，芬兰、丹麦和瑞典等一些国家已经发起了一些倡议，通过增加资金和鼓励合并，帮助它们最好的大学成为世界一流（在国际排名中得到认可）。
斯堪的纳维亚半岛国家和瑞士是世界上唯一能够通过税金以慷慨的方式继续资助大学系统的国家。
”

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