中国购买：东北萨里技术学院毕业证展示

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根据刚刚出版的《促进高等学校可持续发展协会》摘要，北美去年创建了超过66个以可持续性为重点的学术项目，至少13个以可持续性为主题的研究中心开放，并宣布了增加33个的计划。 教育。 AASHE Digest 2008记录了美国和加拿大校园可持续性的持续快速增长。 该摘要还显示，美国学院和大学校长气候承诺的近300个签署方在2008年公开报告了他们的温室气体排放，大约130个校园。 绿色建筑被规划、启动、开放或授予认证，美国和加拿大的机构宣布了50多个以可持续性为重点的社区参与倡议。 涵盖教育和研究、校园运作、行政管理和财政，并包含超过90个2008年发布的新校园可持续性资源。 文摘故事还记载了评估和比较校园可持续性标准的系统的扩展。 除了2008年的其他发展之外，《普林斯顿评论》还首次在年度大学指南中列入了绿色评级；AASHE开展了可持续性跟踪、评估和评级系统（STARS）的试点，并通过了立法，建立了大学可持续性补助计划。 at将提供资助，以发展、实施和评估可持续性课程、实践和学术方案。 乌迪·沃尔顿是美国高等学校联合会（AASHE）的代理执行主任，该协会致力于创造一个可持续的未来。