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南非在古巴对医学生进行培训的高调方案是国家紧急行动的一部分，目的是增加这个技能匮乏的国家正在生产的医生的数量。 政府也在推动大学增加本国医学毕业生的数量。 据国家卫生部发言人菲德尔·哈（Fidel Ha）说，古巴制度的主要吸引人之处在于它强调农村人口众多的国家的初级卫生保健和预防。 南非医学院负责人支持古巴倡议。 但许多人认为，在南非医学院校投资旨在达成任何未来国际协议的资源将更好地服务于该国，并消除国家间方案中经常出现的语言、文化和课程挑战。 东开普省沃尔特·西苏鲁大学医学院院长委员会和卫生科学系主任的空气。 过去推动与古巴合作的方案是南非的八个医学院所没有能力不仅生产足够数量的医生以满足人口规模，而且生产愿意在公共部门和需要最大的农村地区工作的医生。 目前，南非医学院每年生产大约1200名医生。 自1990年代以来，疾病负担的增加，主要是由于艾滋病毒的高发病率，加上合格医生流向发达国家，加剧了医生短缺。 世界卫生组织2010年的统计数据显示，南非的医患比例为每10000人中有8名医生。 虽然这比邻国津巴布韦好，每10000人有两名医生，比西班牙和美国差得多，分别为38和27名。 他执政非洲国民大会提出的国家健康保险计划。 自从1990年代中期《南非-古巴卫生合作协定》开始以来，该协议规定从农村地区挑选的学生到古巴学习五年，返回南非18个月，已经为南非农村公共卫生部门培养了将近246名医生。 另有388名学生正在准备工作。 哈德比说，虽然古巴的培训计划被誉为成功，并将继续“只要两国希望它继续下去”，但南非政府正在向国内的医学院施压，要求他们增加毕业生人数，改变毕业生。 人口统计学。 在本月早些时候的一次会议上，高等教育和培训部长布莱德·恩齐曼德博士呼吁所有主要专业机构的代表就建立关键技能的战略达成一致。 去年5月以及上个月，医学院长委员会下属的医学院院长被召集到议会卫生组合委员会开会，讨论各院系解决医生短缺问题的能力。 自从古巴在州一级作出安排以来，南非的医学院越来越注重对农村医生的培训，并且更加重视初级卫生保健课程，这是古巴制度的一个主要重点。 然而，南非医生的短缺仍然存在。 Mfenyana告诉《大学世界报》，主要原因是资源匮乏，尤其是人力和基础设施。 他说，尽管存在种种限制，但各地的大学都在“竭尽全力”解决医生短缺问题，满足国家需求。 威特沃特斯兰德大学（Wits）卫生科学系代理院长艾伦·罗斯伯格教授说，他的教员们承认这种需要。 培养更多的医生。 在政府的要求下，Wits在本学年开始时额外录取了37名学生进入医学课程，这对已经扩大的人员和基础设施造成了压力。 “我们已经做到了，”罗思伯格说，入学人数增加了。 罗思伯格说，所有的医学院校，包括Wits在内，都有吸引农村和边远地区有潜力的学生的项目，并且已经建立了学术桥梁和其他支持项目来帮助这些学生克服教育障碍。 作为东开普省沃尔特·西苏鲁大学发起的一项全国性倡议的一部分，Wits还引入了一个三年制的临床医学实践学士学位，该学位有效地培养了减轻州医生负担的临床助手。 根据罗斯伯格的说法，政府与医学院校之间的关系具有建设性，姆芬尼亚纳说，国家卫生部门和高等教育部门都邀请了医学院校提出管理办法。 可以帮助他们提高毕业人数。 他说，目前正在讨论联合提案。 姆芬尼亚纳说，古巴的方案“绝对”有助于增加农村医生人数，但并非“没有挑战”。 其中之一就是南非学生在第一年学习西班牙语，这是古巴大学的教学语言。 然而，他补充说，南非学者与古巴同行之间的沟通良好，课程和其他问题经常受到审查和改进。 在最近的事态发展中，Mfenyana将代表南非医学院院长参加古巴项目的学生甄选小组。 ”现在，医学院校将拥有更多的自主权，通过它培养的学生也将更多。 他继续说：“应该鼓励与外国机构建立个人伙伴关系的国际化。 ”我们的目标是在全球范围内与当地相关。 在沃尔特·西苏鲁大学，我们与世界各地的医疗机构建立了伙伴关系和正式的交流，这帮助我们改进我们的服务，并使我们的教职员工和学生有机会接触新的思想和系统。 “我们互相学习。 ”罗斯伯格同意在面临与南非相似的挑战的国家让学生和教师接触医疗系统可能是极其有益的。 每个人都承认药物已经改变了，”罗思伯格说。 今天，它不仅仅是有临床能力的学生。 我们承认，今天的毕业生不必在各个领域都有经验，而是具有思考、调查和解释能力，具有计算机知识，并且具有在社区背景和国家卫生需求背景下看病人的能力。 除非被选作学术交流或伙伴关系，它才能发挥作用。 《特别报告：全球医学教育国际化：国际化与医学教育：亚洲：世界级医学追求推动合作中东部：医学城市寻求国外交流》中的所有文章AddiCimdidia:医学教育获得国际风味加勒比：医学院校争相留住非洲南部非洲：古巴有助于培训乡村医生：海外医生填补大GAPSFRES:医学改革旨在打击“人类浪费”