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一份新的报告指出，高等教育质量与毕业生毕业后十年的收入之间存在着显著的相关性。 但是，进入顶尖大学的机会仍然受到来自受过高等教育的家庭的学生的高度重视。 该报告对高等教育和研究部长Helene Hellmark Knutsson提出了困难。 瑞典的高等教育机构必须被打破。 瑞典职业协会联合会（SACO）上周发表了题为《高等教育质量和圣彼得堡未来收入》的报告。 这份报告公布了一项研究的结果，该研究调查了1997年开始在高等教育机构学习的学生的挣钱能力，测量了他们在2005、2008和2011年的收入。 根据每位学生的三个衡量标准，计算一个指数，该指数包括科研人员拥有博士学位的比例、该学院同一课程其他学生的中等教育平均学习成绩以及每位教师的学生人数。 然后根据高指数的学生数量来比较教育机构。 研究结果显示，没有接受中学后教育的家长的学生所上的学校与圣路易斯大学相比质量较低。 至少有一个父母受过高等教育。 这也可能是因为受教育程度较低的父母的学生中学成绩较差，因此在高入学要求的中学后教育中选择较少。 与较新的大学和大学相比，女性的平均成绩高于男性，大学期间通过考试的频率也较高。 但是男性平均收入比女性高，而且差异随着时间的推移而增加。 这部分是由于男性平均比女性接受更多的技术教育。 在研究中，大约30%的学生至少有一个父母拥有中学后学位。 研究发现，这些学生在中学期间学习成绩较好，表明2005年和2011年的收入高于那些父母没有接受过中学后教育的学生。 父母有中学后教育的学生更有可能完成高等教育的要求。 ments. 但是，这些学生中有38%在高等教育机构中25%的优质群体中就读，相比之下，父母缺乏这些资格的群体中有22%的学生就读。 研究发现，平均而言，他们参加的考试数量较少。 中美合作所主管阿里乌斯（GranArrius）说，报告显示，政府继续扩大高等教育机构学习名额的政策是不可持续的。 Arrius说：“现在需要的是提高质量。 ”“高等教育招生不均衡的原因之一是高等教育政策长期以来注重数量。 正义已经被定义为可用的地点数量。 人们忽视了质量水平的不公平和劳动力的未来潜力。 “提供更多的高等教育名额并不能解决获得优质服务的机会不均衡的问题。 因此，资源应被分配用于质量改进，从而使所有高等教育都具有高质量。 但高等教育部长分配的SEK250亿美元（3000万美元）还不够，需要数十亿美元。 这意味著增加基本经费，增加拥有博士学位的教师和更高的知识需求，”Arrius说。 在一份联合发表在几家报纸的文章中，瑞典社会民主党学生发言人Hellmark Knutsson和Talla Alkurdi说：“不幸的是，在那儿，根据父母的背景，瑞典高等教育机构的招聘不公平。 “与那些父母只有中学毕业的学生相比，有一位父母受过大学教育的学生继续接受中学后教育的人数仍然超过两倍。 “我们有责任为每个人提供高等教育——不仅仅是那些有特权背景的人，”他们说。 在瑞典主要报纸Svenska Dag.t上，Hellmark Knutsson说，政府将在2015年再投资1.25亿瑞典克朗（1500万美元），在2016年再投资2.5亿瑞典克朗（3000万美元），以便在2018年之前将学习场所的数量增加到14300。 ”与其他国家相比，韦登在人口数量和学习地点方面都与我们的人口相比有所下降。 我们不能在提高质量的投资和高等教育部门的进一步加强之间作出选择。 我们需要同时做这两件事，”高等教育部长说。 因此，政府不仅致力于提高高等教育的质量，而且到2018年还在投资大约14300个新的学习场所。 当然，SEK250万将不会纠正所有高等教育的质量挑战。 但这是一项重要的投资，以弥补需求最大的缺点，从而开始向更高质量的更完整的高等教育迈进。 Hellmark Knutsson补充说：“中美合作所说他们需要更多的资金。 ”“重要的是不要忘记，上届政府在执政八年期间以1,400亿瑞典克朗（170亿美元）降低了税收，同时失业率仍然居高不下。 这意味着我们目前对扩大预算有很强的限制。