最新样本：佛罗里达州立大学毕业证购买，修改成绩单

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根据现代语言协会上周三发布的一份报告，美国大学外语课程的入学率在经历了近20年的增长后下降了，从2009年秋天到2013年秋天，下降了6.7%——现在学习美国手语的人比学习德国的人还多。 这是美国高等教育出版社的《高等教育纪事》的一篇文章。 这是根据与大学世界新闻的协议提出的。 现代语言协会的执行理事罗斯玛丽·G·费尔推测，有几个因素可能在衰退中起了作用，包括学生对诸如商业等以职业为导向的科目的兴趣的增加。 在经济衰退之后。 她说，这些研究为语言课留出的时间更少。 上周公布的美国职业教育协会的报告是基于对2435所提供英语以外的语言课程的美国学院和大学的调查。 这份报告比较了2009至2013年两年制和四年制大学以及研究生课程的外语入学数据。 在这四年期间，两年制、四年制和研究生课程的入学率都下降了。 研究生入学人数经历了第二次这样的下降，在2006秋季和2009秋季之间的下降之后进一步下降。 除五种常用语言外，这一级别的所有语言都经历了两位数的损失。 在所有院校级别，西班牙语和法语仍然是学习最多的两种外语，西班牙语的入学人数高于所有其他语言的总和。 然而，这些新数据意义重大，因为它们反映了调查史上各院校西班牙语入学率首次下降，四年内下降8%。 Feal将下降归因于其他语言在两所高等学校提供的人数增加。 HooL和学院，她补充说，大学在促进其他语言方面做得更好。 这项新调查涵盖了34种语言，但前次调查没有包括这些语言。 与下降趋势相反的是美国手语，即ASL，它继续快速增长，超过了德语，成为全球第三大学习语言。 在研究生层次，ASL入学人数增加了216%。 在两年制大学中，它是第二大被研究最多的语言。 MLA说，这种增长部分归因于它现在对美国手语入学人数的计数方式的转变，这在1990年的调查中首次被计算在内。 这项调查现在统计了所有用语言授课的课程，比如法国历史，而不仅仅是那些用语言正式构建的课程。 Feal说，ASL已经看到了这样的增长，因为更多的学生通过语言学或语言学等课程接触到这门语言。 费尔说，对于许多学生来说，学习语言是一种完全不同的经历，一种使他们感兴趣、使他们感兴趣的经历，他们认为他们可以在工作中使用这种语言。 在最受关注的15种语言中，韩国语的变化率最高：从2009年到2013年，入学人数增加了44.7%。 然而，报告指出，与其他流行语言相比，韩国语的总入学人数并不多。 Feal说，只要国家新闻提到“热点”国家，人们就会对相关语言产生兴趣。 对朝鲜政治局势的兴趣，加上在美国的韩国人口不断增加，激发了学习朝鲜语的兴趣。 费尔说，她对朝鲜语的长期入学率增长感到更加满意。 对她来说，研究生入学人数的小幅下降并不值得关注，因为它仍然比10年前高。 她不再关注外语入学率的整体下降，而是对这个数字仍然很高感到兴奋。 这些数字反映了“整个学生国家的文化脉搏”，她说，它们告诉我们如何建立这种脉搏。