购买提示：朝日大学毕业证购买，修改成绩单

沟通之前：希望您能花，三到五分钟的时间，观看我们的视频，对我们的能力，有一个初步判断。

购买提示：朝日大学毕业证购买，修改成绩单

几十年来，全球流动留学生的数量一直在不断增长。 与此同时，从事跨国教育的“全球”学生的数量也在增加，这些学生在获得外国教育的同时留在本国（地区）。 “全球”学生与“本地学生”的区别是什么，他们的流动性如何在未来形成？为了回答上述问题，我改编并扩展了世界教育服务公司先前发表的一项研究成果。 根据他们的学业准备和财务资源，这项研究确定了四个不同的赴美留学生群体或群体：Strivers、Struggler、Explorers和Highfliers。 除了报告中关于国际学生需求和行为差异的调查结果之外，我认为每个部分都是由不同的主要动机驱动的。 尽管在学术上准备充分，他们可能缺乏在没有经济资助的情况下到国外求学所需的财政资源。 另一方面，探险家受国外生活经验的驱使，他们准备花钱为出国留学提供额外的支持服务。 有机会克服他们相对较低的学业准备。 高飞者在学业上和财务上都很有天赋，并且受到成就的驱使，成为最好的，他们把在一所顶尖大学留学作为自己的目标之一。 相反，对教育机构的质量却不那么敏感。 随着跨国教育模式的发展，包括学位认证、特许经营项目、在线学位、分校和现在的MOOC，这四类国际学生正在成长。 凹陷可以进一步由两个主要亚组：“Global”和“Global”表征。 “环球”的学生包括飞行员和“奋斗者”，他们不会放弃出国留学的价值，因为他们渴望获得成就或移民。 。 跨国教育对外国教育的替代途径不会吸引“全球”学生。 相比之下，“全球”学生则包括探险家和探险家，他们渴望去美国、英国或澳大利亚等传统国家留学，但由于各自的学术或财政资源不足，无法出国。 跨国教育。 “全球”的学生不同于“全球”的学生，因为他们想获得外国教育提供的社会声望和职业优势，而不必离家太远。 全球和“全球”的学生在中期都会增长，但“全球”的学生是例外。 由于对外国教育的贪得无厌，新兴经济体中中产阶级的不断扩大，以及技术创新，特德以更快的速度增长。 另一方面，“全球”部分的发展速度将放缓，这是因为自费本科生的制度重点将发生转变，招收国际学生的成本和竞争将日益加剧。 包括从MOOC的证书问题到分校的管理和资金复杂性在内的质量挑战，这可能会负面影响“全球”学生的期望并因此影响成长。 这个框架。 然而，其目的是为机构提供一个广泛的框架，以认识到竞争格局中发生的转变，并帮助他们作出最佳的战略选择。 综上所述，国际学生流动的动态正在改变，随着跨国教育的发展，产生了新的学生群体和行为。 学校需要调整并调整其国际化战略，以更好地理解其cha，从而达到最佳效果。 培养学生。 Rahul Choudaha博士是DeCudit和HTTP://InEdGe.Org的联合创始人和首席执行官。 他研究、演讲、写作和咨询国际学生趋势及其对机构策略和学生成功的影响。 周大哈在丹佛大学获得高等教育博士学位。 他可以在iFooDrPosiTeCo和@ dCudioType博客上访问。