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研究需要大量最新的学术信息——书籍、期刊、数据——以及撒哈拉以南的大学长期以来都面临着特殊的挑战。 学者们经常评论说，他们自身工作的一个主要障碍，包括出版能力，是无法接触到其他地方的同行们的作品。 研究人员努力完成论文提交的轶闻，结果却发现类似的东西在前面发表过。 一年或者他们没有承认新的重要辩论和数据，这并不罕见。 但过去十年，他们为解决这一信息差距付出了相当大的努力。 事实上，英联邦大学协会去年发表的一项研究显示，实际情况可能比人们通常想象的要明亮得多。 许多账目哀叹大学图书馆的书架空无一人，但他们往往会错过学者和学生现在可以在网上获取的大量信息。 转向电子出版，以及相关的印刷和运输成本的降低，已经引起了一些数字。 值得注意的是，这些计划包括：联合国管理的卫生、农业和环境期刊计划-卫生网络间访问研究倡议(HINARI)、访问全球农业在线研究(AGORA)和在线访问研究h.《环境》(OARE)、科学出版物可获得性国际网络增强信息方案(PERii)、图书馆电子信息工作以及其他许多较小的方案。 在线阅读令人印象深刻。 仅佩里一家公司就已通过谈判获得了超过23000种所有领域的全文期刊，而HINARI则拥有超过7500种全文期刊，AGORA 1900和OARE超过2990种。 额外的特点是越来越多的开放存取期刊：目录开放存取期刊列出了约6317。 图书馆员也一直在努力确保这些内容的安全。 图书仍然是一个巨大的缺口，而且他们的费用占了很多空书架。 然而，随着电子书上网、按需印刷的发展和当地出版商的增长，这些可能支持一个有希望的预测。 比较内罗毕、达累斯萨拉姆、马拉维和卢旺达大学的期刊收藏，发现一些顶尖的汤姆逊·R.EUTES（科学信息研究所）-排名期刊。 事实上，在排名前20位的期刊中，有15个学科领域的79%是容易获得的。 也许并不令人惊讶的是，在某些领域，现状比其他领域更强。 当然，在农业、生物学、材料科学、人类学和政治学领域，这一比例超过了90%，而在数学领域，这一比例仅为25%。 它过多地代表了原产于欧美的书籍，并排除了许多区域或国家出版的书籍（其中可能包含与非洲特别相关的作品）。 同样，在每个领域只拿20本日志也只能提供一幅快照。 然而，如果可以持续下去，那么可用性就不再是首要问题了。 非洲大学也不远落后于其他国家的同龄人。 两家欧洲机构总体上拥有95%的可用性，但相比之下，这仍然是一个有利的比较。 技术通常被列为主要的准入障碍。 非洲大学不像其他地方的同行一样享有上网和获得良好计算设施的同等权利，并且仍然比北方大学支付高得多的学费。 但是已经有了显著的改进。 新的海底电缆为东非海岸带来了高速宽带，同时铺设了新的西海岸电缆。 全国研究和教育网络已经开始向整个地区提供这种服务，投资于地面基础设施并降低成本。 计算设施也在改善，尽管需求很容易超过收益。 在参与这项研究的四所大学中，大多数学者在办公桌上有一台个人电脑。 学生设施是一个更大的问题。 拥有数以千计的日记对于一个排队（在某些情况下，还要付钱）使用拥挤的计算机实验室的学生来说意义不大。 但撇开基础设施，“电子准备”似乎是更大的挑战——大学需要改变对待技术的态度和方法。 Ty是好的，技术正在稳步改进，还有什么原因导致学术界无法得到所需的研究？一个主要障碍似乎是基本意识。 学者和研究生列出了一些基本但不可用的书名，然而，72%的出版物都已经订阅完毕。 虽然图书馆员努力与用户沟通，但信息显然并不总是相互联系的。 部分原因在于不同数据库、馆藏、档案、回传文件的路径的复杂性，以及图书馆根据学科或研究主题描述其产品的目标支持不足。 在线收藏中，文章与其父出版物的分离意味着，一些学者对其所在领域的主要期刊知之甚少。 任何当代研究人员的一个重要方面是网络搜索技能，而不仅仅是在Google中挖掘单词的能力。 屏幕记录显示了简单的搜索策略，使得高质量、同行评议的内容和订阅没有被发现。 虽然在很大程度上取决于技术和个人技能，但更广泛的组织动态也占了很大一部分。 我们与之交谈的许多系的员工从事的研究相对较少。 教学要求，有时通过夜校教学赚取额外工资的能力，以及高薪咨询的诱惑，不仅需要学者的时间，而且会侵蚀研究。 溃疡。 同样，学术期刊也不需要太多的使用。 在图书馆内外存在进一步的组织挑战。 图书馆与学术部门的脱节，以及由此导致的图书馆员地位低下，图书馆与信息技术部门之间关系欠发达，这些部门现在的任务越来越趋同，所有这些似乎都在发挥作用。 图书馆也需要增加滑雪板。 LLS，自信和激励他们的员工，并采取更积极的方法。 例如，信息技能应该在研究方法课程中占很大一部分，图书馆员可以在这里发挥作用。 图书馆的实力取决于他们与学术系的联系，但研究和教学的力量也取决于图书馆的质量。 Jonathan Harle是伦敦英联邦大学协会的项目官员（研究）。 作者提供了完整的ACU报告。 *这是乔纳森·哈雷(Jonathan Harle)在《国际高等教育》当前版上发表的文章《非洲学术期刊的可用性》的编辑本。