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尼日利亚国家大学委员会（NationalUniversityCommission）管理机构的执行秘书Julius Okojie教授（如图）再次提醒大学，迫切需要提升学术资格。 他说，尼日利亚有35000名讲师，其中21350人（61%）仍然没有博士学位。 许多大学已经加快了研究生课程以迎合讲师和其他大学中努力满足这一要求的人。 还有许多尼日利亚人。 由于西方的经济和金融危机，散居国外的大学讲师纷纷回国，其中一些人被大学吸收，协助研究生课程。 尼日利亚大学院长和研究生院长委员会最近在阿达马瓦圣彼得堡召开会议。 ATE大学，位于尼日利亚北部穆比的联邦高等教育机构。 讨论的问题包括公立和私立大学如何资助研究生项目。 决议之一是在尼日利亚政府所在地、联邦首都阿布贾设立一个研究生院常设秘书处。 委员会成员认为，这样一个秘书处将与有关研究生课程的有关地方和国际机构进行互动。 会议设立了一个小组委员会，与阿布贾当局联系，请求财政和后勤支持来建立秘书处。 这是朝正确方向迈出的一步。 研究生课程是资本密集型的。 尼日利亚大学的承载能力最初是为了迎合本科生的学习而设计的。 拉各斯州立大学研究生院院长Babajide Elemo教授说，我们希望说服相关各方帮助大学开展研究生课程。 博士生问题的背景下，奥古杰对大量没有博士学位的学者深表关切。 作为大学委员会的执行秘书和两所大学的前任副校长，他对学术界的这种偏狭的根源有着很深的了解。 在20世纪80年代和90年代，军政府有意地资助了大学和低收入的大学教师。 军政府通常反对大学制度，因为他们认为这是反对他们不民主和铁腕统治的堡垒。 这对尼日利亚的研究生课程有两个主要影响。 首先，负责这些课程的最好的人才们离开了。 其他国家的绿色牧场。 第二，由于个人原因，留下来的大学教师不能让他们最好的本科生留下来并融入日益萎缩的研究生学校。 高校的薪酬结构使潜在的研究生脱颖而出。 我记得军政府鼓励在政治经济学中称为“银行统治”的东西：也就是说，除了“士兵”之外，银行部门的所有类别的工作人员都是最高的。 银行职员比一个硕士学位的讲师挣得更多。 ”最好的人，应该在大学，搬到了银行-因此，经过二十多年的研究生院倒闭和银行统治的最高统治，“回忆Ishaku Bello，一个高等教育顾问在拉各斯。 20世纪90年代，随着正式民主的回归，政府才为恢复研究生教育提供资金。 在奥卢塞贡·奥巴桑乔总统的领导下，民主政府通过停止资助正在耗尽尼日利亚经费的利比里亚内战间接地帮助研究生项目。 公众对美国和第36日的调整，每天100万美元。 “和平红利”的直接效果是讲师薪水大幅提高。 人才流失虽然没有停止，但逐渐减缓。 民主鼓励私人投资高等教育机构，大学数量迅速增长。 在十年内，中国已经建立了大约30所私立大学，尽管对讲师的需求意味着很多没有博士学位就被录取了。 博士最后通牒促使了新的战略。 两年前，国家大学委员会给讲师下了三年的最后通牒，而不是我。 拥有博士学位，补救或失去工作。 但是根据尼日尔三角洲地区哈科特港大学戏剧艺术系的费米·沙卡教授所说：“这个最后通牒行不通，因为这类员工没有替代者。 ”培养博士生至少需要10年的时间。 尼日利亚大约有108所大学。 如果他们（工作人员）被解除了工作，谁来教他们？”尽管形势复杂，但仍有许多改进策略。 第一代大学引入了加速研究生课程的机制。 在大学委员会的鼓励下，研究生的年收入稳步增长。 第二代和第三代大学派遣他们的员工到这些老大学去完成博士课程。 这些研究生得到奖学金、助学金和助学金以及带薪学习假的支助。 尼日利亚大学还向南非和加纳的大学派遣了不少研究生。 在南非，他们大多在计算机科学、数学、建筑和工程学系，而加纳的大学已经为尼日利亚人注册了法律博士学位。 法国南希大学在伊拉斯谟项目下与四所尼日利亚大学签署了一项谅解备忘录，该备忘录现已进入第四个年头。 计算机科学博士课程。 这些大学的一些讲师已经成功地获得了博士学位。 在南希大学协调这一项目的尼日利亚人戴维·阿莫斯教授对尼日利亚学生取得成功的决心感到鼓舞。 他证实，成功的学生已经回到了各自的大学。 大学学术职员工会一直坚持认为，公立和私立大学需要以相当高的水平获得资金，这与国家预算所占的比例有关。 阿布贾的一名律师Ngozi Uche说，尼日利亚有财力做这件事，特别是帮助研究生项目。