获得：伊利诺伊卫斯理大学毕业证展示

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欧盟计划明年公布一份全球大学排行榜，希望该排行榜能与现有的全球大学排行榜相媲美。 旨在提升欧洲大学在上海交通大学和《泰晤士报》高等教育排名体系中的地位。 在上海交通大学排名中，整个欧洲大陆只有23所大学跻身前100名。 然而，欧洲大约有4000所大学和学院招收了1900万多名学生，并雇佣了1.5万名员工。 去年年初，德国、荷兰、比利时和法国联合体CHERPA（欧洲领先教育机构网络）接受了一项招标，目前正在制定新的欧洲排名。 CHERPA是由德国高等教育发展中心组成的。 荷兰20特大学高等教育政策研究中心，荷兰莱顿大学科学技术研究中心，比利时鲁汶天主教大学INCENTIM研究部。 第五个合作伙伴是巴黎科学技术研究所的观察员。 欧洲国家工程协会联合会和欧洲管理发展基金会也与该项目相关。 该财团将在今年上半年利用来自全球150所高等教育机构的信息，最初的重点是工程和商业研究。 150者必须包括在欧洲内外有不同使命的机构的代表样本。 至少有6个欧盟成员国，一个到三个，另外21个，另外25个在北美，25个在亚洲，3个在澳大利亚。 德国中心去年发布的一份报告称，新的排名将避免现有国际排名的缺陷和赤字。 国王和“应该提供有效、公平的机构比较”。 设计将遵循柏林关于高等教育机构排名的原则，该原则强调需要考虑被排名的教育系统的语言、文化、经济和历史背景。 T是比较只有类似和可比的机构在其任务和结构方面。 该项目与该中心制定的欧洲高等教育机构分类（“地图绘制”）的想法密切相关。 排行榜将是多维的，而且会像CHE排行榜一样，采用分组的方式而不是简单的排行榜。 与现有的全球排名相比，该设计将不仅比较机构的研究业绩，而且将包括教学和学习，以及大学业绩的其他方面。 不同的排名将针对不同的利益相关者：他们将支持大学的决策，尤其是学生更明智的学习决策。 为未来学生创造透明度的排名应该会促进他们接受高等教育的机会。 一份关于考试阶段的“期前报告”将于11月提交，随后是利益相关者研讨会，讨论研究结果，直到2011年4月。 此后，欧洲排名系统将最终确定并启动。 该委员会和一些欧盟国家长期以来一直批评编制既定排名的方式，声称它们有偏见，不能“代表大学及其研究的多样性和多功能性”。 活动准确无误。 2008年，该委员会的一项研究对上海交通大学排名中使用的统计数据提出了质疑，并得出结论，无论是中国还是欧洲大学排名体系都没有效。 该委员会认为，许多现有的排名并不真正有效。 实现这个目标，例如，因为它们侧重于研究方面，而不是教学，而是整个机构，而不是计划和部门。 现行的排名制度所采用的标准有利于盎格鲁-撒克逊高等教育机构，不利于法国和其他欧洲大学。 法国高等教育和研究部长瓦莱里·佩克雷斯(Valérie Pécresse)在2008年法国担任欧盟轮值主席国期间将推广新的欧洲排名制度作为她的优先事项之一。 欧盟教育、培训、文化和青年事务专员塞夫科维奇去年11月在新闻发布会上说，欧洲排名项目所谓的“多维大学测绘方法”将在研究指标和教育质量指数之间建立更好的平衡。 当谈到大学排名时。