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上个月，高级决策者以及来自非洲大学的学者和研究人员来到坦桑尼亚首都达累斯萨拉姆，参加第六届信息和通信技术国际会议。 会议确认了非洲高等教育机构在帮助非洲快速进入21世纪知识经济中的战略作用。 由非洲和欧洲政府与公共和私人国际组织合作。 以信息和通信技术促进发展、教育和培训为主题，人们强烈强调青年、技能和就业能力，并就开放教育资源展开了激烈的辩论。 会议主持人讨论了非洲相对缓慢地采用信息和通信技术，这与过去几十年来西方和亚洲接受信息和通信技术作为有效教学工具的速度形成对比。 搜索和管理操作。 然而，现在几乎所有的非洲大学都制定了信息和通信技术政策和战略，并接受了信息和通信技术作为学习工具和竞争优势来源的价值。 同时，政府当局将实施一项ICT路线图，包括快速部署基础设施，以及安装互联网服务设备，包括带宽。 此外，政府正在制定计划，以训练学生及周边社区的青年人掌握ICT技能。 为了确保他们“可就业”，以便——用一位与会者的话说，怀斯科技公司的Tarkan Maner在美国——“没有人落在后面”。 会议处理了非洲大陆吸收信息和通信技术的若干障碍，其中最关键的是缺乏合格的人员和不足。 互联网服务和电力供应。 代表们承认，电力是信息和通信技术的支柱，非洲大陆的工业强国南非是信息和通信技术中的领先非洲国家，因为南非的大学有足够的电能，使大学能够开展强有力的研究生课程，其他非洲人也可以参加。 两名非洲学者，北爱尔兰阿尔斯特大学的保罗·达马森·伊克瓦巴和詹姆斯·乌霍莫伊比，发表了一篇关于非洲太阳能发电的论文，他们认为，只要选举成功，信息和通信技术对非洲大陆的影响仍将是白日梦。 供应问题仍未解决。 他们指出，非洲拥有巨大的太阳能资源，因为大部分陆地接近赤道，他们建议使用一个小型自主能源站，由为信息和通信技术服务提供电力的光伏模块供电。 会议上提出的另一个问题是非洲大学的互联网服务不足。 与电力供应一样，互联网是ICT不可或缺的组成部分。 讨论了提供互联网服务的两种可能选择：卫星或光纤作为地下电缆。 两者都是在非洲以外开发的，但是卫星供应非常昂贵，而光纤是资本密集型的。 非洲在这两个服务方面都存在缺陷，尽管跨国公司现在正在投资于提供光纤，但大学可能需要一些时间才能有足够的带宽来推动校园内的电子学习。 在这里，南非又是其大学带宽强大的领先国家。 学生和学术界令人瞩目的成就之一是生产在非洲各地使用的定制Web应用程序。 这些源于开源软件Linux，它在互联网上是免费的和可用的。 与会的学者展示了一系列定制的应用程序，开罗大学组织学讲师Zeinab Mohamed El Maadawi展示了综合电子学习医学课程的有效性。 坦桑尼亚开放大学展示了其定制和自主开发的应用程序，以推动教学和行政运作。 今年年初在苏丹喀土穆大学成立的英语语言研究所的首任主任哈拉·努尔演示了一份教授10000名学生英语的申请。 尼日利亚国立开放大学的讲师Onyekachukwu Iwuchukwu演示了利用混合学习促进青年就业的网络驱动课程。 还展示了。 来自加利福尼亚大学、肯尼亚非洲虚拟大学和南非西开普大学的学者提出了一个名为“开放课程软件和开放教育资源”的电子学习应用程序，该应用程序可免费提供给非洲学生和教师。 尽管非洲大陆存在实施ICT的障碍，但来自美洲、欧洲和亚洲的跨国技术公司把他们最新的电子学习创新带到了会议。 另外还有一个方面是非洲政府技术奖，它庆祝了aw。 第七届非洲电子学习会议将于2012年5月举行。