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由阿富汗大学副校长和教授组成的15人代表团上周一抵达巴基斯坦，对当地大学进行为期10天的访问，以探讨合作领域。 “教育外交”能够缓解9.11事件以来邻国之间的紧张局势的希望也很高，因为双方指责对方支持恐怖主义，改善外交关系，并改善该地区的政治气氛。 赫拉特大学校长奥斯曼·侯赛尼Y在阿富汗说：“我们认为知识合作是改善其他领域合作的最佳方式。 目前阿富汗和巴基斯坦之间教育联系的倡议将使这两个国家的人民更加紧密，将有助于减轻双方现有的不信任。 二十一世纪，他不仅要参与建立学生的未来，而且要建设经济、社区和领导力。 以喀布尔大学校长哈米杜拉·阿明教授为首的阿富汗高等教育领导人说，除了大学合作，他们还希望从高等教育委员会的专门知识中受益，该委员会被广泛认为是促进巴基斯坦高等教育迅速发展的机构。 计划访问白沙瓦大学、伊斯兰堡QueID-E-AZAM大学和拉合尔旁遮普大学。 在与巴基斯坦高等教育委员会会晤期间，我们同意立即开始为学生提供奖学金，并启动与巴基斯坦大学的联合研究计划。 喀布尔大学副校长Mokamel Alakozai告诉《世界新闻报》，我们希望在访问不同大学的过程中发现更多相互合作的领域。 HEC主席Ja.Leghari说，合作的领域包括教师交流方案、学生交流和研究金、远程教育联合方案、联合研究、机构联系方案、知识共享和专业课程形式的技能发展。 巴基斯坦还将向阿富汗提供高等教育咨询和其他服务，包括课程设计、学习创新、改革程序、大学与工业的联系、建立研究库和人力资源开发。 与此同时，面对资源减少的巴基斯坦大学希望通过吸引更多的阿富汗学生获益。 巴基斯坦白沙瓦大学副校长阿兹马特·哈亚特·汗告诉《世界新闻报》：“两国人民有着相似的文化和价值观，这为巴基斯坦[大学]提供了更广阔的市场。 ”像其他任何部门一样，巴基斯坦的大学可以通过吸引来自阿富汗的学生而受益，而且由于这些国家是近邻，对阿富汗学生来说成本更低。 加强两国间的教育合作。 民间社会组织的代表，包括伊斯兰堡可持续发展政策研究所的政策倡导负责人费萨尔·纳迪姆·戈尔恰尼，也强调了政治利益。 戈尔恰尼告诉《世界新闻报》说：“在开始政治层面上的任何建立信任措施之前，巴基斯坦和阿富汗之间必须建立人与人之间和学术上的联系。 作为公民社会的代表，我们认为高等教育合作是至关重要的。 ”访问阿富汗的高等教育代表团包括来自喀布尔大学、南加哈尔大学、谢赫扎耶德大学、赫拉特大学和国家体育中心的校长、副校长和教员。 阿富汗研究阿富汗南加哈尔大学副校长Naeem Jan Sarwari告诉《世界新闻报》：“我们已经决定与巴基斯坦的高等教育机构建立战略伙伴关系，我们将举行年度会议，以审查我们合作活动的进展。 高等教育合作最初是作为2010年3月在加拿大加蒂诺举行的八国集团（G8）会议期间达成的巴基斯坦-阿富汗全面倡议的一部分，该倡议旨在发展两国的经济，并提供其政治援助。 有更大的机会建立对抗暴力极端主义的韧性。 阿富汗和巴基斯坦政府与世界银行和亚洲开发银行协商，同意了与包括经济在内的其他发展领域的高等教育合作计划。 这次访问得到了德国康拉德阿登纳基金会的支持。